由於隻是校園比賽，不可能搞一個樂隊出來伴奏，因此使用的是放伴唱帶的方式。
悠揚的音樂聲響起，整個小禮堂頓時鴉雀無聲，大家都豎起耳朵打算好好聆聽這位同學帶來的這首歌曲。就連陳康傑也打起了精神，既然來了，那就看看這些從各個學院脫穎而出的選手是個什麼水平。
彆忘了，陳康傑除了是個學生之外，他還是一個歌手。即便他不是那麼經常唱歌，也不怎麼出席活動，但是由於入了這一行，認識了不少從事音樂演唱與音樂製作的專業人士，對歌曲演唱還是不陌生。
當前奏音樂結束，那個男生舉起話筒開始歌唱，陳康傑的眼神就明顯閃了一下，再過了幾秒鐘，陳康傑的眉頭就皺了起來。
由於所有人的目光都投射到了舞台中央的演唱者身上，因此沒有人注意到陳康傑的神情變化。
與此同時，陳康傑聽到身後和旁邊有人發出了驚歎聲。
“哇，唱得真好。”
“這老兄應該參加模仿秀，這聲音，太像歌神了。”
“不錯，確實不錯......”
這些認為那個男生唱得好的同學或許都沒有發現，那舞台上的選手，在一開腔之後，神態上其實也明顯的詫異了一下。他的手甚至還出現了抖動，放佛很想將手放下來，不再繼續演唱。
這樣的細節，彆人沒有察覺，卻沒有逃過陳康傑敏銳的眼睛。
出狀況了，這裡麵出狀況了，隻是這個選手的心理素質不錯，明知道出了狀況，還是沒有結束自己的表演。
一曲唱完，那個男選手還沒有鞠躬謝幕，台下的觀眾們就已經給予了很熱烈的掌聲。隻不過這掌聲沒有讓那位選手激動或者興奮，他甚至於還有些難為情，不好意思。
“你覺得怎麼樣？”丁曉陽似乎是隨意問道。
“滿分。”想都不想，陳康傑就本能的回答道。
“切，不懂就不要亂說，哪裡有第一個選手上場就給滿分的，這要是都給滿分，那以後的選手怎麼打分？真是的。”坐在他旁邊的那位來自師大音樂係叫做吳漢峰的老師聽到了陳康傑對丁曉陽的回答，以一種蔑視的口吻對陳康傑嗤之以鼻道。
“那你認為打多少分？”陳康傑麵無表情的敲了他一眼，然後問道。
“頂多九點七分。”說完這位老師就真的在打分板上寫了一個九點七。
“這位老師，你這分數是怎麼評出來的？”陳康傑沉著臉問道。
“怎麼評？當然是我們的專業判斷啊。再說了幾乎所有的歌曲比賽都是這個趨勢，一開始出現的第一個就不太可能拿到多高的分數，要不大家怎麼都想著往後排順序呢？”這位老師明顯是把陳康傑當成了外行土包子，給他做起了教育工作。
“哦，搞了半天是行規啊。如果這樣的話，我還真是對你們的專業性表示懷疑。”陳康傑陰沉的說道。
“什麼？你懷疑我們？你算什麼？有什麼資格懷疑我們？你懂什麼？”一聽說陳康傑表示懷疑，吳漢峰就像被踩住了尾巴一樣高聲叫了起來。
“陳文，他們是評委，彆和他們吵，他們是我們請來的。”丁曉陽擔心得罪了評委，趕緊對陳康傑勸道。
“漢峰，怎麼了？”
“席教授，這個家夥居然大言不慚的說懷疑我們的專業性，說這首歌應該打滿分。”吳漢峰以明顯告狀的口吻說道。
“這位同學，你可以不認同我們的打分，但是請你彆侮辱我們的專業性。這首歌曲，再白癡也知道不可能打滿分，頂多就是唱得還不錯，我就隻給了九點六分。”席曉聰傲慢的衝陳康傑說道。
“席教授，你的九點六分是不是也是來自於行規啊，是不是也是因為他是第一個出場的選手就不可能給高分啊？”陳康傑好不避讓的質問道。
“我不知道什麼行規，我隻知道，依照我的專業判斷，他的分數就隻能是這個分數。”席曉聰也毫不退讓的硬氣說道。
“那是不是張學友先生來參加這場比賽，他第一個唱這首歌，你的判斷也是九點六分呢？”陳康傑真是想笑了，隻是還是保持基本的禮貌沒有笑出來。
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