實際上它們的機械臉能做不少表情。不過最重要的是它們能互相傳遞情緒，所以學者才會對勇者的情緒了解的那麼清楚……
學者雖然想進一步研究隙蟲。但是既然勇者這種樣子，那也就隻好說道：“……算了，現在也知道了不少，我們去彆的地方吧。”
“太棒了！”勇者說道：“就這麼辦！”
“哇哦哦哦！”侏儒也跟著喊了起來。
雖然勇者看上去和學者的性格不是很合，但是出乎學者意料的是勇者好像很喜歡和它待在一起，要去哪也經常詢問它的意見，勇者偶爾會自己跑掉，不過它們很快就能再度彙合。
為什麼呢？
學者想到了一個理由，也許自己的模樣在勇者的‘審美觀’中算是很不錯的，至少肯定是不會像翡翠龍那樣覺得它醜。
但想了一下後……學者覺得這個理由實在是不太可能。
而這個隊伍裡的那個翡翠龍……蘇蘇米則一直沒有來彙合，不過有稍微聯絡，蘇蘇米說了它在彆的地方觀察生物，而爆哮蟲也說並沒特定必要待在一起，所以它一直沒有過來。
“那麼，現在我們應該去哪個地方呢？”勇者用力在地麵一跳，瞬間就到達了十多米高的空中，在落回地麵之時，勇者說道：“我發現了個好像很好玩的地方，快過去看看吧！”
“好玩的……”學者的疑惑還沒說出來，它就感到腦袋裡接到了一個信號。
這是……教長的信號，這個信號是針對學者發送的，勇者沒有接收到這個信號。
教長在詢問學者，有沒有找到之前那些圖片裡的生物。
“還沒發現那類生物。”
學者把這段信號發送了回去，然後對勇者說道：“你說的有趣的地方是什麼地方？”
“剛才我跳起來的時候見到了之前在圖片裡的那些生物。”勇者說道：“它們好像在那邊建立起了什麼東西……”
“……是嗎？”學者說道：“既然這樣……那就過去看看吧。”
………………
“看來還沒有發現啊。”教長在自己的研究所內，看著眼前的畫麵說道：“接下來應該……”
“你還待在這裡，這樣你永遠無法向前滾動一點！”
教長看向研究所的入口，隻見那裡出現了一個長得和它一樣的生物。
“你來這裡做什麼？”教長問道：“你還沒有出發嗎？瑪雅？”
“我已經決定了，我要親自到那個世界去翻滾，”瑪雅說道：“你願意與我同去嗎？你這個不能翻滾的可悲物體。”
“我在這裡就行。”教長說道：“同時……我也認為你不應該親自去那裡。”
“我知道，恐懼阻礙了你那不能滾動的身軀。”瑪雅說道：“但我不一樣，我已經決定……親自去找另一個‘門’了。“(未完待續……)
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