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“空間，時間，不可分割，不可扭轉，不可恢複！但是，有一天，這些將會改變！”
“所以就是這個嗎？”
這裡是某個到處都是金屬的地方，在金屬的地麵上，有兩個矮胖短白的生物正待在一起。龍壇書網
它們正看著眼前的一個……很大的透明牆壁，在透明牆壁之後，有著一個顏色為黃的生物，這個生物正在不斷地撞擊著牆壁，但它卻無法離開。
“已經過去那麼多的時日，我從來沒有見這種生物翻滾過，是該結束這一切了。”
“你要結束什麼？這是我們用來測試新製造的裝置的……凝固裝置的測試！”
……這個地方，實際上就是一個實驗室。
而在實驗室裡的，則是瑪雅和教長。
因為絨球換了一個全新的星係，它們之前一直都在周圍彆的世界上晃蕩探索著。
不過最近它們回到了絨球上，那是因為……它們收到了一個全新的物品，這個物品據說是和傳說中的凝固有關的。
“我聽說過那遠古的傳說。”瑪雅說道：“那是一股讓它們滾不起來的力量。”
“先看看說明。”教長戳了一下它前方的地麵，頓時一個立體影像就彈了出來，上麵顯示著密密麻麻的……文字。
“原來如此，是根據對空間的研究所製造出來的裝置，當正常虛空物質接觸凝固虛空，就會進入凝固狀態，這種狀態的直接導致結果是周圍空間的……濃度？因為現在還無法把……凝固虛空直接導入，但是可以利用那裡的物質達成擴散性的凝固效果。”教長說道：“那麼就先試試。”
“反正它再也滾不了了。”瑪雅說道。
“你們是想去死嗎？快點滾進來被我咬殺掉！”在玻璃後麵的生物大叫著。
“我都說你再也滾不了了！”瑪雅也大叫著，並且用它的身軀戳了一下前方的地麵，瞬間，在這個玻璃後麵的生物就……停止了活動。
它保持著嘴巴大張的樣子，但是卻完全沒有辦法做任何動作，似乎是……
“的確很有效果。”教長說道：“導致這種效果是因為裡麵放了可以擴散的凝固物質嗎？”
“它已經滾不了了。”瑪雅說道：“還有比這更可悲的事情嗎？”
“你也要進行研究。”教長說道：“我們可以在這個的基礎上研發出更強大的……裝置。”
“讓後讓更多的生物滾不了？”
“不，可能可以讓整顆世界都滾不了。”
……………………
它們到底能研究出什麼樣子呢？
琳並不是一直都自己在那裡研究，也經常把一些研究的事情……分享給彆的生物，並且讓它們一起研究。
琳覺得這麼做還挺有意思的，因為經常會產生一些不同的結果，但是琳覺得，還是需要一些……特彆的方式才能做的更多。
剛才琳把之前的研究成果……也就是一個基礎的凝固裝置在絨球上製造了出來，並且讓那兩個……瑪雅和教長研究研究。
但那個裝置的確是非常基礎的東西，並不能完全地……表現出真正的凝固，
“先看看說明。”教長戳了一下它前方的地麵，頓時一個立體影像就彈了出來，上麵顯示著密密麻麻的……文字。
“原來如此，是根據對空間的研究所製造出來的裝置，當正常虛空物質接觸凝固虛空，就會進入凝固狀態，這種狀態的直接導致結果是周圍空間的……濃度？因為現在還無法把……凝固虛空直接導入，但是可以利用那裡的物質達成擴散性的凝固效果。”教長說道：“那麼就先試試。”