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蓉城博物館開放日，作為接待的是蓉城十中團委組織的暑假社會實踐的誌願者。
以“把城市最好的地帶留給博物館”為宗旨建造的蓉城博物館位於市中心西側，正對著蓉城心臟中央廣場，市中心的主乾道車水馬龍，可謂是“井”然有序。
遠處是標誌性的各種地標建築物，肅穆在夕陽下的博物館，雖然處於城市中心，卻仿佛獨立於喧囂之外，頗有一種“結廬在人境，而無車馬喧”的意境。
開放日已經接近尾聲，忙碌了一天的講解誌願者每個人領了一份盒飯。
穿著白色為底，天藍色條紋點綴的誌願者製服的薑紅芍用報紙墊著坐在台階，把盒飯平放在膝蓋上吃著，時而拿起旁邊的果汁喝上一口，抬起頭來，身處地勢稍高的博物館台階，似乎就能把這座城市的一切儘納眼底。
密密麻麻的建築，暗金魚鱗雲的天空上飛過的鳥群，這座城市在她眼底展現著壯麗而隱秘的一麵。
在台階稍下幾層的位置，是眾多誌願者聚集之地，男男女女們的笑聲傳來。而下麵那些男女生中，也有不少人時不時朝上方她所在的位置偷瞄幾眼。
吃過飯，把飯盒放在回收的口袋裡，薑紅芍來到負責活動統籌的副校長張婷麵前。
麵對薑紅芍，張婷仍然是那一副招牌的溫和微笑，但那些不動聲色之間，又有恰到好處的關心，“紅芍啊，今天你講解的很好，張大千畫作展覽那部分我聽了，很是引人入勝，看得出之前下了很多功夫，辛苦了，誌願者活動後麵打掃的我就交給其他人了，你早點回去吧，你媽媽工作那麼忙，早點回去讓她安心一些。”
“不礙事的，張老師，有件事我想請你幫忙，當然是在您職責範圍內的。”
張婷愣了愣，道，“我和你陳慧妍阿姨認識，也彆叫我老師這麼見外，願意的話，叫我一聲張阿姨吧……什麼事？”
薑紅芍點點頭，“我有個同學轉學到十中了，現在應該還沒有安排班次，因為他對十中還不熟悉，希望找到我幫忙，調到我們班上來，這樣可以儘快幫他適應環境。”
“哦哦……這個事兒，小問題的。你同學叫什麼名字，我回頭安排一下。”
“是通過轉學考試進來的，叫做……程燃。”
“幫助同學熟悉學習生活的學校，你這種想法是很好的。叫程燃的是吧，好的……我回頭跟相關老師說一聲。”
薑紅芍乖巧點頭，說了聲“那就謝謝你了”和張婷道彆。
等到薑紅芍走遠，張婷若有所思。
嗬……是個男生的名字啊。
那是她當時，第一次聽到這個名字時候的感覺。
……
“是社會實踐啊……你在張大千畫作館講解？”和薑紅芍的例行電話中，程燃知道了薑紅芍參加的誌願者講解員活動，程燃還感慨著，“國家級示範高中就是不一樣，很高大上啊……像山海一中什麼的，這種活動就彆想了。”
“哪有高大上……誌願者並不多，老師到處拉壯丁湊數目，必須做個表率的我就隻能被拉過去了。”薑紅芍在電話那頭喃喃道道，“我對張大千才華很敬佩，不過對於他曾在敦煌壁畫上題字的行為，還真的是有點崩潰的。”
“在我們的教科書裡麵，提及一些有所成就的曆史人物的時候，總是會把這些人形容得如何高大全，總是要讓人在一些藝術家，科學家，文學家，或者政治家軍事家身上看到為人處世的道理……其實恰恰相反，有高藝術造詣的人未必就有高的德行，會打仗的軍事家也可能心存野心背叛國家，文學家私生活混亂的比比皆是，政治家更是兩麵三刀的居多……有的人在一方麵是大師，是巨人，也有可能在另一方麵是稚童是矮子，就好比張大師對國寶破壞，更像是稚童看到喜愛之物不管不顧的無知無畏。”
“嗯，你說的好棒！”薑紅芍道。
程燃啞然失笑，“不要盲目吹捧……”
然後電話那頭傳來薑紅芍淺淺的笑聲。