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水塘邊的刺殺震驚了整個洪寧城高層，刺殺雖然沒有成功，但由於刺殺對象太過特殊，這次的風波如同颶風一樣從洪寧城向四周擴散。據後世野史記載，就在當天晚上，涪綿府主趙武被大師也是他的嶽父罰跪一整個晚上。甚至有咬耳朵人士稱，當晚趙武自己扇了自己不下五十個耳光。這些經後世學者多方考證，都沒有在官方曆史記載中找到任何證據。但有一點是有史可考的，那就是當天晚上洪寧城整個夜晚都傳出殺豬般的慘叫聲，那真是聽得全城的人心驚膽戰。第二天早晨，趙武親率了二百名武士展開了搜捕，然後城裡慘叫聲由獨唱變成了合唱，兩天過後才沒了聲音。這件事導致了曆史上著名的“七月流血事件”，在張玉璋的直接乾預下，涪綿府江北領主趙雙等一千多人被抓捕，最後有六百多人被處死。
後世有不少學者以研究“七月流血事件”為生，寫了不計其數的論文討論此事件的重大曆史意義。其中最著名的一篇叫做《從七月流血事件看奴隸解放的誘因》，該文深刻地分析了靈武日漸重視奴隸作用的起因，文章的觀點得到了所有主流曆史學者的認同，被翻譯成幾百種文字在大陸上廣泛流傳。
這些都是後話，其實靈武當晚是在哭泣中度過的。幼小的靈武從未見過這樣殘酷的事實，要殺他的是他的親人，被殺死的全是他忠心耿耿的護衛。
張玉璋和趙武進行了長時間的分析，得出了一個結論：
作為修靈的靈武，應該和力量強大的保護人在一起，不能離開太遠，而且必須儘快教會靈武靈士應掌握的功法。
從這以後，張玉璋再也不允許靈武離開他太遠。靈武的貼身護衛由一百人增加為五百人。靈武的衛隊增加到了一萬人，由呂安率領，並保證衛隊和靈武的距離不得超過五裡路。
靈武自己有不同的看法，他覺得武士及以上的武者是決勝的關鍵力量，但是自己的護衛僅有一名武士。護衛中這一關鍵力量的空缺是發生這一危險事件的主因。還有就是因為自己實力不夠才導致這麼多人死去，所以他天天靜心修煉，在外公的教授下，練習靈識攻擊和防禦等。
現在靈武才知道，母親教自己修煉的功法叫《靈舞》，隻不過母親隻學了最基本的知識。這功法傳的很是久遠，一共三層修煉境界，分彆對應靈士、大靈士和靈尊。隻要天賦足夠，修煉勤奮，有此功法一生修煉便有了指引。靈士的修煉功法，靈武根本就隻是打了一些基礎而已。現在靈武才算是真正開始了靈士修煉的道路。功法共分三篇，為天地感應篇、靈識對話篇、靈識攻守篇。他知道要是前些天他就學會了《靈舞》的靈識攻守的第一層，他一個人就可以解決掉那些刺客，護衛們也不會死那麼多了。靈士的厲害真是不簡單哪！
除此之外，就是每天都帶著夏雨等人去看望何健。何健被一刀砍在背上，又被踢了一腳碰在石頭上暈了過去，傷的很重。在醫者的悉心治療下，何健慢慢地好了許多。這一日，靈武見何健精神不錯，便和他聊起天來。
“前些天多虧了你們舍命保護，我才得以保全性命，隻是死了太多的人。”
“為主人拚命，理所應當，雖萬死也不怕啊。”
“我這些天總是想，我們一百多人，竟讓他們十個人欺負的隻有逃的命，最後活命的隻有我們兩個。想來真是窩囊！”
“小主人不要生氣，我們這些人哪裡是武士的對手，自古以來武士們都是高高在上的，武士的多少決定了力量的大小。小主人身邊武士太少，敵不過他們也是正常啊。小主人最好能多弄些武士在身邊，那可就好了。小主人可還記得嶽山說過的話啊？”
“記得，嶽山最後悔的就是武士太少了。可是武士寶貴的很啊，就是父親也沒有多少武士，不過幾百人而已，更不說大武士了。誰若有幾千幾萬武士大武士，天下何處去不得呢？貴族本來人就少，能成為武士的就更少了。”
“是啊，隻有貴族才有練武的功法，哪裡去找好多的武士。不過小主人隻是保護自己，倒也不需要太多，有幾個就行了，應該不難。”
“找幾個武士倒不難，難的是要找到忠心的。誰能料到自己兄弟都會謀害我呢？”
“小主人，我何健雖然沒什麼本事，但是願意為小主人赴湯蹈火，萬死不辭。”
“你要好好養好身體，剛才你說嶽山的事情倒是提醒了我，他的武士不是由他教的嗎？那嶽山是個奴隸，哪裡來的功法呢？他教的那些武士應該也是奴隸吧？”
“小主人有所不知，嶽山本來不是奴隸，他是洪寧府一領主的兒子，因得罪府主，府主胡風殺了他全家。隻有嶽山一人逃到大山中，他長期混在逃亡的奴隸中，結識了不少的奴隸，與他們一起在崇山峻嶺的邊緣地帶活動。時間一久，他們結下了深厚的友誼，成了生死與共的兄弟。除了他以外，那些武士都是奴隸，實際上都是嶽山的徒弟。為了對付野獸的威脅和貴族的追捕，嶽山大人在那種情況下也沒有什麼顧忌，就將自家的功法教了他的幾個生死兄弟。後來洪寧府的奴隸不不堪忍受府主的暴虐，紛紛暴動，嶽山也就順勢出來。響應的人太多了，很快就形成了氣候。隻不過武士人數太少，最後還是不能自保。”
“他這樣倒是個辦法，奴隸人多，隻要有功法就能教出不少武士來。還是他自己總結的話，就是太性急了，力量還積累的不夠。”
“小主人，千萬彆這樣想，這世上隻有貴族才有資格修煉的。奴隸卑賤，和貓狗差不多，隻配給主人做做活。哪裡有資格修煉功法，那可不是天下大亂了。再說誰敢教？誰敢學啊？”
“是啊，誰敢教？誰敢學啊？”靈武也知道這事的厲害，這可不是鬨著玩的。
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