雖然說這最後一個能力持有者有點兒麻煩，不過林錚現在也並不著急，畢竟這都已經是最後一個了，而且還是在自己的眼皮子底下，就算發生什麼動靜，自己也能夠在第一時間發現！林錚甚至都打算，暫時就不去管這個能力持有者了，畢竟，留著這個人，那不是還能用來當做有誘餌麼？要是能把那個能力吞噬者給吸引到自己麵前，那就最好不過了。至於說現在，他還是先把妖族分院給折騰好了再說吧！
在經過了一天的檢測與抉擇之後，妖族分院的三千學生，終於有了屬於自己的歸屬。按照他們各自所挑選的大妖傳承，林錚將他們給分成了三十九個班級，其中的第三十九個班級，便是那些什麼大妖傳承都無法契合的學生，不過數量並不多，不多不少的正好就三十個人，再加上原有的一年九班，整個妖族分院，便被分為了四十個班級。
平均七十多個人一個班級，這要不是教授大妖傳承，林錚肯定吃不消，他的雖然能夠創造出來血神子分身，但除非保持聯係，否則這些血神子分身並不能很好地解決學生們在修煉過程中所遇到的問題，畢竟分身的能力有限，一旦過度推演大道，就很容易導致分身崩潰，這就使得林錚必須得在同一時間保持和所有分身之間的聯係，以確保分身需要調動到推演能力的時候，自己這個本體能夠及時地提供幫助。
能夠契合大妖傳承的學生，本身基本上都是有一些修煉基礎的，也因為契合，所以在對傳承的參悟上麵，領悟得也比較快，這就使得林錚在指導這些學生的時候，相對來說還是比較省心的！不過大妖傳承因為時代的局限性，裡麵有些一些東西是跟不上眼下這個時代的，所以林錚在傳授給學生們之前，自己還需要將這些傳承的內容進行現代化改造，而後再將之傳授給學生們學習參悟。
永遠亭教學法，從來不會給學生們打啞謎，反正遇到問題了，你該問就問，老師肯定是給你做出解答的，如果連老師都無法解答，那就沒轍了！不過一番指導下來，倒是還沒有出現過有什麼能夠難倒林錚的問題，也正因為有林錚這個老師不斷地解惑，從而大幅縮短了學生們參悟大妖傳承的時間。
僅僅隻是一個月的功夫，學生們便已經略有小成，彆的不說，一手大妖法相那是玩得相當的熟溜，一時間，妖族分院裡麵，到處都是各種大妖怪，這不知道的還以為這裡變成了什麼妖魔巢穴。不過這倒也沒差，畢竟，接受了大妖傳承的學生，說是妖，卻是沒啥問題，再加上林錚這個大魔王的，那不就是妖魔巢穴麼！
隨著學生們對大妖傳承的感悟逐漸走上了正軌，林錚這個老師的壓力便降低了不少。其實要說這教學的最大壓力，還得是一年九班和後麵組建起來的一年十班，九班還好，現在大家都已經有了明確的修煉方向，知道如何探索自己前進的道路，而十班可不一樣，一堆學歪了的家夥，和重新將他們給培養起來就沒啥區彆的，這一個月下來，林錚至少得將一半的精力，給全花在十班的學生上麵。
不過折騰是折騰了一點兒，林錚自己倒也不是一無所得，甚至可以說是收獲頗豐！一來，在對大妖傳承的改造過程中，讓林錚掌握了各種大妖的獨門秘法，同時因為對大妖們道統的了解，也讓他多了許多大道上的感悟。
然後，在操縱分身指導學生的過程中，林錚對分身的運用也是越發熟練了！分身所能承載的能力，也在穩步增長，一個月下來，他的分身，基本已經能夠發揮出本體一半成的戰鬥力了，雖說這樣的戰鬥力在麵對強敵的時候和紙糊的沒啥區彆，但用來應付平時的一些瑣碎的事情，那卻是綽綽有餘了！
“成功了！”
就在林錚正測試著自己能夠凝練出來多少個血神子分身時，巽忽然便驚喜地叫了起來，聽得林錚和阿劫都不由得一愣，等回過神來後，林錚這才納悶地問道：“什麼成功了？”
“我的研究啊！”巽興奮地叫道，“我已經把鬥神島的護島大陣給研究透徹了，然後呢，我根據護島大陣的運作原理和規則，創造出來了一個全新的陣法！”
原來是這個啊！
聽完後，林錚和阿劫都是一陣恍然，而後便都笑了出來，這丫頭心心念念著護島大陣可是好長時間了，現在花上一個月的功夫把護島大陣研究透徹並創造出個新陣法，這個發展情況，林錚和阿劫倒是一點兒不奇怪的，這才是巽的風格嘛，光是模仿可不夠，她還得創新一下才行。
“嘿嘿！我和你們講哦，我這個新陣法，可有意思了！”
聽著巽興致勃勃的聲音，林錚他們眼中頓時便滿是笑意，第一次從巽口中聽說，她的陣法不是厲害，而是有意思，這的確很有意思呢！都讓林錚有點兒期待了。
“說說看，你這陣法都有什麼意思來著？”
“那可就多了！”巽很是自得地說道，“首先呢，它能夠創造出來各種測試對象，這個比護島大陣可是要更加的齊全哦！比如說劍道測試，大陣創造出來的測試對象，就能夠根據測試者的實力，不斷地調整自身所發揮的戰鬥力，最後根據測試者的戰鬥表現，給出比較精確的評價。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！