棠恬皺眉,這個鄉音和語調有點耳熟。
“是有年頭了,沒想到你做了教書育人的老師,這個職業好,不辜負你的老師對你的教導。”
顧老身邊的小助理立刻安排清大其他學生坐在會議室牆邊的椅子上,與中間的會議桌是隔著一些距離的。
“這些學子是恢複高考之後,第一批的大學生,他們都是一群很有想法的孩子。”
顧老環視了一圈,看著朝氣蓬勃的學子,內心一陣感動。
這些孩子越是年輕,代表著國家的血液越是新鮮,未來必定是不可限量的。
“好,特彆好,有了你們,我們國家的未來會越來越好。”顧老眼神不太好,即便帶著老花鏡,但是距離相隔有點遠,依照他所知道的信息,還真沒找到自己想見的人。
隻能詢問寧教授,“小寧,棠恬來了嗎?”
剛坐下來的棠恬突然站起了身子,茫然的看著顧老,很確信自己沒見過這位老先生。
寧教授立刻朝著她招招手,在眾人羨慕的目光下,朝著顧老走去。
顧老這邊的人更震驚,最初顧老開心的說找到一個幫手,他們還在想是哪位天才。
如今看見棠恬這樣年輕到不能再年輕的小姑娘,他們不約而同的懷疑,顧老是認真的嗎?
直至棠恬來到他的麵前,老人本就不多的頭發已然花白,提著老花鏡細細打量著眼裡儘是困惑的棠恬,很顯然這丫頭是沒認出自己。
見棠恬眼底的陌生,寧教授也摸不準這兩人到底認不認識?
“顧老,這位就是我們學校的棠恬,顧振,咱們國家首屈一指建築師,是老師也非常崇拜的人。”多了,寧教授就沒再介紹,畢竟顧老現在服務的對象可是國家。
“顧老,您好,我叫棠恬。”
顧老挑眉,“小棠同誌,不認識我了?”
顧老的口音很雜,其中還參著一些川渝口音,瞬間就打開了棠恬久遠的記憶。
“古老師?”
此人正是單良介紹的那位古老師,兩人通過兩次電話。
當初顧老自我介紹的時候說的就是,‘你可以叫我古老師’。
原來是她理解錯了,是顧,而不是古。
“對對對,就是我,上一次我和你通過電話之後,就對一些地方進行了改動,你說的耐震和免震我們研究的差不多了,但是你說的製震我們還不是特彆的明白。”
清大的學子默默的低下頭,這認識的大佬怎麼一個接著一個啊!
連寧教授都敬佩的人,竟然向棠恬請教。
棠恬說的東西隻適用於平常老百姓的住宅,現在突然把這些東西用於地下研究室,很多東西就不是太合適。
說出了自己的看法後,顧老很是開心棠恬的誠實。“沒關係,一切都是從無到有,我們這麼多人,還研究不出一個解決的方法嗎?小棠同誌,你願意和我們一起努力嗎?”
棠恬激動的說道,“我願意,謝謝顧老師看重我。”
寧教授不禁感慨,“原來顧老你真的認識棠恬,我還納悶棠恬怎麼就成了你們內定的名單之一。”
這話故意說出來,也是為了給清大的學生一個交代,讓他們明白,內定的棠恬不是學校內定,而是顧老這邊內定的。
顧老也沒掖著藏著,大大方方的說出了向棠恬請教的事情,“我幾次申請外援都被上麵給否了,前段時間那場地震給我們的打擊太大了,上麵終於同意我們可以與清大合作,我就趕快把小棠同誌給邀請過來。”
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