去不了新式學堂，因為年紀大了，過了入學門檻，隻能輾轉去莊上那邊接受精英教學。
而不同於董生在刑部帶著三司忙得不可開交，周清放則是被安排去了吏部，負責管理天下公務員的事。
這事兒說難倒也還算輕鬆，至少周清放不過三月後便順利接手，後麵就是按部就班，堪稱仕途坦順。
每每經過戶部，他瞧見昔日好兄弟為律法忙得不可開交後，便是一陣搖頭歎息。
活兒肯定是好活兒，辦成了那就是朝中的有功能臣，於殿下、於百姓心中，那都是能掛在心上的人物，可想要辦成那也是不容易啊。
瞧瞧他董兄弟累的，兩年就老了好幾歲，跟他一比似乎都不是同齡人了！
周清放摸著自己的小臉蛋子很唏噓。
左右這修整律法的功勞裡有他，比例是多是少也不重要了，畢竟當初太子殿下看重的本也就隻有董兄，是他自己死乞白賴要跟著的……
嗯，周清放很有自知之明，沾功勞嘛，能沾一點是一點，為自己謀劃不寒磣，隻不必過分強求的。
仗著那些年走遍天下的艱苦經曆，瞅瞅他如今不也是入了太子殿下的眼嗎？
公務員，經過科考出來的公務員，有一就有二，再過個幾年，說不得科考為官製度也得變！
也許考出來的不再直接當官，而是先成為公務員，經過了一係列考驗之後才能為官呢？
不得不說某種程度上周清放真相了。
對於科考直接為官之事，其實魏鈺是並不認同的，畢竟很多曆史都能證明，能考好試，跟能當好官完全就是兩碼事！
一個人的學識跟品性能力是不掛鉤的，有的人擅長讀書，但卻是榆木腦袋，完全不適應官場生活，對治下更是一竅不通，這樣的人做了官，基本就是為禍一方的存在。
不是自己霍霍，就是是非不分縱著底下人霍霍。
魏鈺是想再等幾年，等到公務員常態，等到天下百姓都完全接受學堂教育後再決定改革選官製度的。
先科考選拔學識，分“文武學”三類公務員，文走政，武走軍，學走研究，想當官的統統下方基層，著績效升官，而想研究的就分配各地研究院，同樣憑研究成果走內部晉升製度……
這些都隻是魏鈺的初步想法，具體如何，還得等過幾年後再看。
畢竟計劃趕不上變化的。
而在董生帶著三司忙著為法典收尾的時候，魏鈺也在籌劃著建立大學學堂的事。
沒辦法，誰叫之前辦的新式學堂也就教五年而已，五年能學到多少啊？
五年後畢業出來了，一群學子都還是些毛頭小子，拉去研究院乾活，那就跟叫小學雞跟著碩博當助手一樣荒謬。
所以畢業是不可能畢業的，必須得再進修。
而眼瞅著第一批入學的人就快要畢業了，建大學一事也是刻不容緩，趕在六月末的時候，魏鈺便下發了在各地建立大學學堂一事。
請記住本書首發域名：..bigebar.