張景年緩緩地說著，說著，他將一張照片遞給了葉秋白。
照片是證件照，照片中，是一個五十來歲的男人，臉上有一道傷疤，整個人的麵相看上去有些凶悍和猙獰。
而且，葉秋白從照片中感受到了一些不一樣的感覺，這個人，殺氣騰騰，八成是從死人堆裡爬出來的存在。
“張教授，你有這個人的聯係方式嗎？”
葉秋白看了看，然後微微抬頭，問道。
張景年聞言，又是和劉國棟對視了一眼。
這下，輪到劉國棟說話了：“聯係方式當然是有，他畢竟是我們學校的教師，他的資料，隻要能公開的，我這邊都有。”
“但是，應該對你來說，沒有太多的價值。有價值的資料，都不會寫到學校的資料表上的。”
劉國棟欲言又止。
“那能給我聯係方式嗎？我想要見他一麵。”
葉秋白又是問道。
“葉老師，我建議你還是不要直接聯係他好。”
劉國棟猶豫了一下，還是把話說了出來。
“為什麼？”
葉秋白有些不解。
“你直接聯係他，你恐怕會碰壁，他這個人，脾氣太奇怪了。一般人，很難和他交流。”
劉國棟思量了一下，解釋道。
“那我應該怎麼辦，我找他確實有很重要的事情。”
葉秋白有些犯難了。
“我剛剛和老張商量了一下，我們建議你先去找戴立。武德勳不好說話，但是戴立是好說話的。”
“你先找戴立，讓他引薦你去見武德勳。這個武德勳誰也不服，就聽戴立的話語。”
劉國棟又是道。
“那就按照校長你說的，我先去找戴立院長。”
葉秋白點了點頭，心中暗歎劉國棟和張景年想得周到。
“行，老張，你等下把老張的聯係方式給葉老師。戴立院長那邊，我回頭給他個電話，讓他引薦一下葉老師。”
劉國棟看向張景年，吩咐道。
“行，我等下將聯係方式給葉老師。”
張景年回答道。
“葉老師，今天找你過來，主要是有三件事情，前麵我已經說了兩件事情了。”
劉國棟又是看向葉秋白。
“有什麼事情，校長儘管說好了。”
葉秋白點點頭。
“你現在正在被調查組調查，但是我們學校本身的工作也不能停下來。學校決定正式啟動對林遠老師的調查，葉老師作為小組成員，我們也給你安排了一些重要的工作。”
劉國棟當機立斷地說道，昨天林遠的表現，他是看在眼中的，這讓他覺得對林遠的調查刻不容緩。
“有什麼需要我做的，你儘管說就好了。”
“不過，我自己現在被調查，又參與林遠老師的調查，這裡麵會不會有些不合規矩？”
葉秋白想了想，又是有些顧慮。
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