陳老師詫異，像她這樣的顏值，不去娛樂圈發展著實可惜了。
唐晚上前，伸出手，“你好，陳老師。”
“你好，唐小姐。”
兩人客氣的寒暄一番。
梁潤笑著問道：“阿晚這次過來，也是想與陳老師一同學習演戲。不知道陳老師，你願意帶一下嗎？”
“教一個也是教，教兩個也是教。”
“那真是太感謝了。”
他們這邊談得差不多，梁潤的帶的藝人也趕到了，是一位小男生，年歲不大，大概就十八出頭的樣子，長得很好看，是時下追星女孩最喜歡的那款。
兩人直接跟著陳老師去了教室，學習演戲。
“陳老師，我能請教一問題嗎？”唐晚問道。
“你問。”
“陳老師，如果我要扮演一位對愛情懵懂，卻一直想纏著對方的女子，該如何飾演？”唐晚求知若渴的看著他。
陳老師本來想從其他方麵入手，既然她提出問題，也就順著這個思路開始講解。
“表演，其實是一門藝術，也是一門心理學。舉個簡單的例子，就拿你問的這個問題來說。
第一步，我們得先學會分析，理清思路。你說的這個人物，可以分為兩個層次來表演。
第一個層次，是這人物最初的形態，是對愛情有一種懵懂感，意味著還不知道自己喜歡對方。
在這個階段，你要揣摩你飾演人物的心裡活動。這個可以根據你飾演人物的性格來推演，她接下來會做的舉動。
比如，像青春期的男生，對一個女生有好感，他們會幼稚惹喜歡女生的注意，扯扯對方的頭發，或者惹哭對方。這是一種表現。
另外一種心智成熟的少年，則是會體貼給女生打飯菜，陪同她一起回家。
我給你做個示範，你好好看看兩則麵部的表情，肢體語言。”
唐晚聽得格外的認真，這些可都是‘保命’手段。
她認真聽講，不懂的時候，會時不時問上一兩句，陳老師會耐心的解釋。兩位學生，一位學得興致勃勃，一位學哈欠連連，半點興趣都無。
“今日這節課就到這裡了，回去後，你們自己好好琢磨一下。”陳老師合上課本。
“陳老師，辛苦了。”
回到家裡後，唐晚泡了一個熱水澡，趁著外賣沒送到，趴在桌上寫另類的‘情書’。
在沒有出師之前，唐晚覺得不能與狗皇帝見麵，容易露餡。
暫且先用‘情書’吊著狗皇帝，儘可能的讓狗皇帝相信自己是真的‘愛’上他。
深夜時分，上床睡覺前，唐晚揣上了‘情書’，降落到了禦書房。沒想到，今日的禦書裡燈還亮著，隻是狗皇帝不在。
她趕忙放下‘情書’，麻溜跑了。
她剛一走，陸淵便進來了，聞到了一股若有似無的香味。
那個女人又來了！
很快便看到桌上放著一封嶄新的信件。
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