無論是豆子大的眼睛，還是短短的四肢，揉著臉蛋“嚶嚶”叫的膽怯姿態，都深深地戳中了小女孩的萌點！
……
“果然是水獺嗎？”
達克卻是早有所料。
水獺敏銳機警，好奇心強盛，又是原著中的萬事通小姐的守護神。
自然是最可能的選項。
“那麼羅伯特的使魔應該是獵犬，維特的使魔則是牡鹿？”
達克往那邊瞧了一眼，卻是發現羅伯特和維特都在撓頭犯愁，兩人的進展顯然不太順利。
事實上，貴族院的新生要普遍比騎士院的新生，更快地召喚出使魔。
這是學前教育的優勢。
“哇喔！”
過於驚喜的叫聲吸引了達克的注意。
他發現狄安娜也在下課之前成功召喚出了使魔！
那是一隻，圓頭圓頭的食鐵獸！
隻有公仔大小的熊貓趴在桌麵上，兩隻眼睛還迷迷糊糊，一副蠢萌模樣。
“真是和她配得不行的使魔……”
達克不由捂住了眼睛。
格瑞特拜爾家族，堂堂的王國之熊，怎麼就出了這麼個憨貨？
好吧。
熊貓也是熊！
狄安娜卻明顯對自己的使魔滿意得不行，甚至直接將其舉過頭頂一陣亂轉，直到被希爾芙教授瞪了一眼，才連忙收斂。
唯一沒召喚出使魔的蘿絲便不由焦急起來。
……
上午第二節課是魔導論。
如果說召喚術是魔導卡的使用方法。
那麼魔導論就是魔導卡製作的基礎理論。
而相應的決鬥課，就是實戰！
學生們被責令禁止在學院走廊裡召喚出使魔，但依然有人不遵守規定，抱著使魔到處亂跑。
達克沒有理會那些人，而是先一步到了魔導論的教室。
課間休息的時間有足足半個小時，懶惰的人空耗時間，勤奮的人已經開始預習。
為了不被判定為【懶惰】，達克取出了魔導論的課本——《魔導基礎理論1》，不是那麼認真地翻看起來。
因而當艾瑪·墨提斯匆匆忙忙的進入教室時，便看到了坐在最後一排靠窗的位置，勤奮認真的某人。
這實在不像是貴族院的人會做的事。
通常來說，這樣的人就應該去魔導院才對！
艾瑪嘟囔著諸如此類的話，在第一排找了位置坐下，也取出課本進行預習。
達克瞥了一眼前排右側的艾瑪，腦子裡卻是想著有沒有魔導卡能緩解自己現在的困境？
不求拔除魔神血脈，隻求能吸收些負麵的情緒，又或者能使人的心靈平靜下來。
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