“諸位學員，”蕭林的聲音在廣場上回蕩，“你們已經通過了初步的考驗，證明了你們的決心和勇氣。
但請記住，成為華大軍校的學員，意味著你們將接受更為嚴格的訓練和教育。”
他轉身指向身後的大殿“在那裡，你們將學習兵法、戰略、戰術，以及如何管理軍隊。你們將學習如何在戰場上指揮千軍萬馬。”
蕭林緩步走向大殿，學員們緊隨其後。他推開沉重的大門，一股曆史的氣息撲麵而來。
大殿內，巨大的沙盤模型、地圖和各種軍事書籍整齊地排列著。
“今天，我將親自為你們講解兵法。”蕭林的聲音中帶著一種不容置疑的威嚴。
他走到沙盤前，拿起一根指揮棒，開始講解“兵法，是戰爭的藝術。它不僅僅是關於如何排兵布陣，更重要的是了解敵我雙方的優劣，製定出最適合的戰術。”
蕭林指著沙盤上的地形，詳細地解釋了各種地形對戰鬥的影響，以及如何利用地形來取得戰鬥的優勢。
學員們聚精會神地聽著，不時地點頭，或是用剛剛領到的文具記錄下重要的點。
“記住，”蕭林強調，“兵法的精髓在於靈活運用，沒有一成不變的規則。
你們要學會在不同的情況下，做出最合適的決策。”
他放下指揮棒，目光掃過學員們“現在，你們可以分組討論，嘗試分析沙盤上的不同地形，提出你們的戰術方案。”
學員們立刻行動起來，分成小組，圍在沙盤周圍，熱烈地討論了起來。
“陛下，”一位學員舉手提問，“如果在戰場上遇到意料之外的情況，我們應該如何應對？”
蕭林微笑著回答“戰場上，意外是常態。你們要學會保持冷靜，迅速分析形勢，然後做出決策。記住，最好的計劃就是千變萬化。”
張合，從人群中站了出來，他的問題引起了蕭林的注意。
“陛下，”張合的聲音中帶著一絲好奇，“請問您是如何攻下哈爾城的？能否請您給我們詳細講述一下那次戰役的經過？”
蕭林微微一笑，帶著張合和其他學員一起走向大殿內，大殿內的牆上掛著一幅巨大的燕國詳細地圖。
“哈爾城的攻城戰，”蕭林開始講述，“是我們精心策劃好的戰役。”
蕭林的手指在地圖上輕輕滑過，指向哈爾城的位置，繼續說道“我們采取了聲東擊西的策略，分散了敵軍的注意力，讓敵軍誤以為我們是攻打河西地區，然後用從白河的上遊放水。………”
“陛下，”另一位學員插話道，“那些攻城器械是啥樣子的”
蕭林點了點頭，對學員們的好奇心表示理解“那些器械包括了投石機、攻城弩什麼的。
它們能夠有效地破壞敵人的防禦工事，對敵人進行遠距離打擊。”
“陛下，”張禾再次提問，“您是何處理城內敵軍的呢？”
蕭林的目光變得深邃，他回憶起那場戰役的緊張和激烈“我們采取了分而治之的策略。一方麵，我們派遣精銳部隊深入城內，迅速控製關鍵位置，瓦解敵軍的指揮係統。
另一方麵，我們對城內的敵軍進行了分割包圍，防止他們形成有效的反擊……”