張強的這個推斷雖然有道理，但是昨天下午的時候案發階梯教室裡麵是有課的。
秦川今天去教室的時候看到了階梯教室裡的課表，在昨天下午的時候，階梯教室裡麵有一節高數課上課的是大一的學生。
也就是說高雲峰中午如果失蹤之後直接就到了案發的階梯教室，這種可能性是沒有的，因為下午這個教室有課程。
而且還是大一的高數課，難道高雲峰到這個階梯教室裡邊上了這一節高數課嗎？這有點不太可能。
還有一個重要的線索就是，案發階梯教室門口的監控並沒有拍攝到高雲峰進入到這個階梯教室，那麼它是怎麼出現在這個階梯教室裡的？
“大家還有其他意見或者線索嗎？”
目前有關高音風的線索就這麼多，其他方麵確實沒有相關的調查線索發現。
秦川環視四周。
“好，那我布置下接下來的工作。
第一，張強這邊你派人對整個階梯教室一層的所有窗戶都要進行檢查，看看有沒有攀爬攀登過的痕跡，對方出現在階梯教室裡麵，到底是怎麼進去的？監控裡邊並沒有任何發現凶手呢？凶手又是怎麼進去的？凶手又是怎麼離開的？如果沒有走正門的話，那麼除了破窗，估計再沒有什麼其他第2個選擇，對方總不能穿牆進去。”
“另外，對昨天下午上課的大一學生進行走訪調查，看看他們有沒有發現在上課的過程當中有不認識的人或者是高年級或者是肯定的就是說有高雲峰出現在教室裡麵。”
“第三高雲峰被殺，死後還被剝開了皮膚，做成了蝴蝶狀，這顯然不是普通的謀財害命或者是憤恨殺人凶手這麼做一定有重要的原因。”
關於這一點，秦川做了長時間的思考。
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