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“江南……”見沈默有些出神，高拱以為他是在為事件的後果而擔憂，便低聲道：“後麵的事情我自有主張，你不用擔心。”
沈默回過神來，望著高拱道：“有什麼需要我幫忙的嗎？”
“……”高拱想一想道：“我知道你手裡有一幫子青年才俊，能不能推薦幾十個過來。”
“嚇……”沈默嘴角掛起一絲苦笑道：“你確定說的是才俊，而不是白菜，哪有那麼不值錢？”
“你不用擔心我會多想。”高拱雖然不屑於雲山霧罩的兜圈子，但他那雙火眼金睛，卻可以看透一切表象，直抵事物本質道：“我高拱以人格擔保，絕對不會因為，他們是你推薦的人，就把他們打入另冊的！舉賢不避親，江南，你就不要推脫了。”
“你也不要誤會，”沈默的苦笑更濃了，無奈的點點頭道：“我沒有公器si用的心思，隻是他們還太年輕，孰優孰劣還看不出來。也許順其自然的成長，對他們更好一些。”
“時不我待了，江南！”高拱的臉上寫著熱切道：“現在需要大量的新血，來衝破這個腐朽的局麵，這個朝廷才能重新煥發生機！你不給年輕人機會，又怎知他們不能勝任呢？！”看來高拱對現在的官僚隊伍，已經失望透頂了，準備以大換血的形式，來給這個死氣沉沉的機構注入生機。
對於他近乎蠻橫的手段，沈默也感到有些頭疼，但現在是高拱新官上任三把火的時候，士氣隻能鼓不能衰，所以儘管心中不乏擔憂，但他還是點點頭道：“我會給你個名單的。”
“太好了。”見他答應，高拱滿意的拊掌，眼看到了自己的簽押房，便對沈默道：“對了，你上次不是說，有幾件事要和我商量嗎？擇日不如撞日，就今天吧。”
“也好……”見他的情緒，並未被方才的事端影響，沈默點點頭道。兩人便進了簽押房，讓人上了一壺茶，就關上men商議起來。
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沈默要跟高拱說的三件事，其實都不是新聞，而是早就醞釀多時，也試探xing的提出過的，隻是之前一直沒有得到徐階的重視，現在才有了合適的土壤罷了。
第一件事，就是他曾經在南京提出來的，國子監改革一事。他的想法是，在現在的捐監生全部肄業後，國子監將隻接收舉、貢、蔭三種監生，並將恢複祖製，以坐監積分與實習曆練相結合的方式對其進行培育，然後按照綜合成績進行分配。他甚至希望將新科進士的觀政學習，也並入國子監的教育體係……不過已經中進士的，就不需要在坐監學習，積攢積分了。會直接跟修滿積分的監生一起，被派到各衙en、吏部、國子監給的綜合考評排定名次，進行分配。
作為曾經的國子監祭酒，高拱很清楚，太祖皇帝創立的‘坐監”曆練’結合的國子監製度，乃是十分卓越的教育體製，如果嚴格執行下來，可以培養出兼顧理論與實踐的合格人才的。更讓高拱看重的，是在坐監積分之後的實習曆事製度，按規定，監生在修滿學分後，都要被分派到政fu各機關‘先習曆事”即進行教學實習。這個時期的監生被稱為‘吏事生”除被分配到政fu各部men外，也有被分派到地方的州和縣，或清理糧田、或督修水利等，旨在培養監生的實際行政能力。
最可貴的是，國子監還對這種實習曆事，製定了嚴格的實習考核辦法……按規定，監生在監外曆事與監內讀書一樣，必須參加考核，且將考核成績與任官直接結合。考核的具體辦法是：‘定考核法上、中、下三等。上等選用，中下等仍曆一年再考，上等者依上等用，中等者不拘品級，隨才任用，下等者回監讀書’。這種將在校學習與校外實習相結合的教育製度，起因是為了彌補官吏在行政能力上的不足，然而監生通過實習曆事，可以廣泛地接觸實際政務、獲得從政的實際經驗，十分有利於其才乾的增長。
顯然，如果將這種製度嚴格貫徹執行的話，必將會培養出大批經世致用的治國人才，國家何愁無人可用？事實上，本朝行政能力最強、國家最強盛時期，也正是這種教育製度，被執行最好的階段。
然而隨著大明國力日衰，為了彌補財政赤字，開始允許富家大戶‘輸捐例監’……也就是用錢買監生資格，導致國子監生員數量暴增，質量下降；同時，朝廷也無法負擔高昂的教學費用，且對吏事生抱著不用白不用、用了也白用的心態，要求國子監降低畢業標準，縮短監生在校年限，將其當成不發薪水的勞力使用。這使監生的地位急劇下降，遠遠比不上科舉正途出身的官員，窮其一生，也隻能在衙men底層廝hun，在地方做個知縣、通判撐破天、在朝廷則集中在鴻臚寺、太仆寺這樣鳥不拉屎的冷衙men裡，毫無前途可言。
結果監生們愈加心灰意懶，甚至普遍出現了，富家子弟雇人在衙men曆事的情況，考核更是流於形式，致使國子監教育名存實亡，完全違背了太祖皇帝的初衷。
改革國子監，使其重新恢複作用。這是當年時任國子監司業的沈默提出，與時任祭酒的高拱、同任司業張居正，曾一起反複探討過的問題。兩人都認為，他這個想法是非凡意義、也有可能實現的……首先，它有祖宗法度這麵大旗護著，所以隻要能掌握政權，便可強力推行，無人敢明著反對，隻要頂住最初的幾年，待那些監生做出成績、形成氣候，就能成萬世不易之典！同時，托太祖皇帝的福，本朝的官吏人數，可謂曆朝曆代最少，並不存在冗員問題，甚至中央各衙men、地方各府縣，都存在著嚴重的缺編少員現象，如果要提高朝廷行政能力，必然要增加官吏編製……這種事情向來不會為官吏隊伍反對……所以在不增加取士數量的前提下，有足夠的職位提供給優秀的監生，不會太觸及進士隊伍的利益，所以此事可為。
但當時三人都認為，要做成此事，必須滿足三個前提條件：一是，要掌握了國家權力，底線是至少在內閣說了算；二是，要先進行吏治改革……至少要在第一批新監生完成學業後，有足夠的官職提供，這才能達成良xing循環；第三，是要杜絕捐監之men，在這一點上，不隻是三人，朝野也早有共識，要想提高監生的質量和地位，首先就得把拿錢進來hun子日、hun頭銜的，從監生隊伍中趕出去。所以必須要取消輸捐例監。
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