這個視頻阿婆主很年輕。
哪怕朱元璋等人與劉寬接觸了幾十年，這個阿婆主的不少語言對他們來講依舊是“新詞”，但漢字的好處這時就體現出來了——哪怕是新詞，也是可以意會其含義的。
而視頻接下來，則從地理、曆史等多個方麵，講述非洲諸國是如何陷入到困局當中的。
“地球給非洲刷了‘資源豐富’、‘土地遼闊’兩個ssr天賦，擁有世界上60%的未開墾可耕地、13%的天然氣和7.2%的石油，偏偏又賦與了一個‘地獄氣候’的debuff。”
“北非和西非還好，地域大一些，且有著地中海和大西洋水汽的滋潤，農業還能搞一搞。”
“一旦往南越過撒哈拉沙漠，直接進入煉獄模式，下不下雨全看老天爺心情。”
“比如撒哈拉南邊的薩赫勒地帶，年降水量就在200~600毫米間蹦極，種下的糧食多半會旱死。”
“這樣的條件，在古代根本發展不起來農業。好不容易建立起來的馬裡帝國、加納帝國這樣的大國，隻要遇到乾旱，薄弱的農業根本支撐不起龐大國家的口糧需求。”
“於是陷入了擴張、乾旱、崩潰的循環，雨水成為了奢侈品，饑餓就成為了砍倒一個文明最快的刀。”
“不僅天氣坑，非洲地形也‘坐大牢’。要想富，先修路。可非洲大陸偏偏被撒哈拉沙漠、東非大裂穀、剛果雨林和數不清的高原分割的四分五裂。”
“地理上匹配到一起的全是窮哥們，想要搞貿易從外麵買糧，路都走不通···”
講完非洲在自然條件方麵的限製，視頻又講起了非洲的悲慘發展史。
“如果說中國地大物博是歐皇開局，那麼同樣地大物博的非洲就好像中了非酋詛咒，他們早在十三世紀就迎來了歐洲殖民者。”
“歐洲殖民者不光在非洲掠奪人口，還瘋狂掠奪資源。如果說拉丁美洲是血管被切開，那麼非洲就是野區被反爛。”
“殖民者在這裡建立了‘資源——港口——母港’的單向通道，把非洲死死按在低價原料的供應鏈上。”
“他們大肆推廣經濟作物，非洲很多國家就隻能靠一種單品生存。高技術的加工業放在本土，沒技術的采集業放在非洲，於是非洲就成了沒有生產線的原料倉庫···”
這個視頻長近十五分鐘，從非洲的地理及自然氣候講到發展曆史，從北邊的埃及等國家講到南邊的南非等國。
既講了某些非洲國家在歐洲殖民者的欺辱下逆來順受，也講了一些非洲人民反抗殖民及暴政的事跡。
但不論是哪種，最終都沒能改變非洲整體窮困的局麵···
等到視頻放完，多數人都是在低聲議論，唯有老朱、朱雄英少數人在思考什麼。
幾個原本有意到非洲就藩的皇子皇孫心想，看這視頻所講，非洲並非什麼建藩的好地方啊。
裡麵土人都是黑炭就算了，自然條件居然也不怎麼樣，就算是去種田，似乎都不怎麼容易。
朱雄英卻是想：這非洲的地理條件似乎注定難以建立大國，更適合建立小國。如此，對大明朝廷來講，倒似乎是個不錯的封藩之地。
約莫過了近一分鐘，朱元璋才開口道：“劉寬，這個視頻內容不怎麼樣呀，裡麵很多話聽著有道理，其實都是在胡說八道。”
“彆的不講，說非洲地理條件如何不好，如何不適合農業發展，說中國地大物博。”
“卻不曾想想，中國上古時期都是什麼樣的地理環境——黃河、長江常年泛濫，關中平原、成都平原在大修水利之前也並非一片沃土。”
“秦嶺、淮河以南幾乎都是茂密的森林、大片的湖泊沼澤，東部已多為海水浸沒。”
“而能有今天萬裡沃野，不計其數的良田，縱然有幾分氣運在，可大多數功勞還得歸於那些戰天鬥地的先輩。”
“咱看那非洲地理及自然條件縱然與中國相比有所不及，可若是當地人勤勞聰慧，絕不至於發展不出一大國、強國。”
“倒是那南北美洲缺鐵，才真的是發展受到了自然條件的限製。不然，怕是當地文明之盛不會亞於亞歐大陸多少。”
聽完這番話，劉寬頗為驚訝，沒想到朱元璋竟會說出這麼一番話來。
不過對老朱的話，他是打心眼裡讚成的——中國自然條件相較非洲大部分地區是好點，但也沒超出太多，能發展出璀璨的文明，歸根結底還是靠無數先輩們的不屈奮鬥。
因此，回過神來，他便道：“太上陛下說的是，這個視頻內容是有些不太正確的地方。不過臣如今能找到的視頻確實不多了，所以才拿來湊數。”
朱元璋擺了擺手，道：“湊數也說不上——這視頻所講倒也並非全無可取之處。”
“譬如裡麵反複講到了農業的重要性，說非洲諸國為了提升經濟，使勁兒發展工業，反倒忽視了農業，結果便是農業、工業都搞不好，國家政權也難穩定，經濟始終搞不上去。”
“這就說明，哪怕在後世，一個國家想要發展強大，也必須有足夠堅實的農業基礎。”
說到這裡，朱元璋看向朱雄英，十分嚴肅地道：“雄英，咱知道你重視科技與工業，但切莫忽視了農業。當清楚，農業才是國家穩定的根本，而國家穩定才能發展工業！”
朱雄英道，“孫兒一定謹記！”
朱雄英並非應付，而是確實因朱元璋這番話反思起來——他即位一兩年來，不說完全忽視了農業方麵的事吧，但也沒怎麼放在心上。
如今想來，當真是不妥的。
心裡決定，等初八開衙後，首先就是要讓內閣重視起農業方麵的問題，絕不能在這方麵出漏子。
說完這事，朱元璋覺得這個視頻沒其他值得議論的地方了，便聽其他人聊了一些小話題，過了幾分鐘，才道：“劉寬，播放下一個視頻吧。”
“是。”
劉寬應聲，拿起平板電腦，調出第三個視頻。
待將視頻放好後，他介紹道：“太上陛下、陛下，這個視頻是關於原曆史上蘭芳國之事的。”
蘭芳國？
朱元璋、朱雄英等聽了都微愣。
隨即朱雄英問，“老師，這蘭芳國是哪裡的？可是有什麼特殊之處？”