弄了半天，它講的小骷髏全都沒聽懂，那它“哢吧哢吧”什麼？
莫蘭感覺到了吱吱心中所想，說：“我給它取名叫‘哢吧’，因為它總是喜歡磨蹭骨頭發出這個聲響。”
“吱？”沒有能讓它和我交流的魔法嗎？
莫蘭攤了攤手：“我也沒辦法。心語術對它也不管用。”
死靈生物和死屍，都是心靈魔法的漏網之魚。
“不過它雖然沒有發聲器官，不會說話，但是它有手骨，可以拿筆寫字。
隻要你們都會通用語，就能一起用通用語交流了。”莫蘭說。
吱吱：“……”
它的通用語水平，還沒到能順暢的教育小弟的水平呢！
“你想當老大的話，就要承擔管教它的任務哦！”莫蘭說。
吱吱昂起腦袋，拍著胸脯：“吱！”
管教小弟，它最在行了！
“彆答應的太早，它有一定的智慧，但是不多，還是一張什麼都不懂的白紙。
你要教它生活常識，教它自己泡魔藥，還要給它吃靈魂精粹，不過不需要和以前一樣嚴格定時，而且不能多喂，一次喂你指頭大一點就可以了，一天最多喂拳頭大一團。
這個你可以作為它聽你話的獎勵。
更重要的是，我給你們上完通用語課後，你不僅要自己學會，還要督促它，輔導它學會。”
低級骷髏有深入學習一項簡單技能的能力，莫蘭已經想好讓小骷髏學什麼了。
就是通用語！
語言是輸入新知識所必備的工具，小骷髏以後等級高了，靈性強了，可以學更多技能的時候，掌握一門語言，就能自己看書學習了。
吱吱聽完，卻沒有和之前那樣自信滿滿的表示能做到。
莫蘭一看就知道它顧慮什麼。
吱吱很聰明，甚至可以說，比很多人類都聰明，它學習能力也不錯，莫蘭每回教它什麼，但凡是感興趣的，一學就會。
唯獨就是猴子貪玩多動的天性，導致它耐心不足。
需要長時間記憶練習和積累的通用語，學習起來對它來說枯燥的和坐牢沒什麼分彆。
所以學會一些簡單常用的單詞發音後，它的學習進度就一落千丈了。
尤其是文字方麵。
不是學不會，而是坐不住，不耐心學。
小骷髏和它相反，它是智慧不足，學東西要重複很多次教導才能學會，學多了還會超出能力，時常遺忘，但是它是死靈生物，最不缺的就是耐心，重複機械性地做一件事，是它最擅長的。
這一動一靜，一聰明一笨拙，一個想當老大，一個隻想要吃精粹，結合起來，正好互補。
一下子能解決兩個小家夥的學習問題，她這個當主人的，也能少頭疼一點兒了。
她為什麼不想多做些死仆，多養些魔寵？契約容易教導難啊！
莫蘭是不可能讓吱吱退卻的，特意激他：“吱吱是怕自己不如哢吧學的好嗎？”
吱吱立刻支棱了起來，用通用語一字一頓的說：“不！可！能！老大，是我！我管，它！”