測試儀器都擺放在主測試台周圍，測試結果會被放大投影到主測試台的幕布上，在場的所有人都可以看清楚每個測試點學生的測試結果。
測試儀器是一個白色的正方形台子，台子一側有兩個豎直的白色標尺，一個標尺連著先天精神力測試頭盔，一個標尺連著探鏡天賦測試手環。
這會兒她們班第一個測試的同學已經都站上測試台，戴上了頭盔和手環。
兩個標尺底部立刻就一金一銀兩道光出現，並向上漲，最終停留在一個高點，對應的標尺刻度，一個是“51”，一個是“52”。
“先天精神力51分，探鏡天賦32分，嘖！可惜了，探鏡天賦不及格，進不了探鏡班，自行修煉也沒可能在鏡空間有什麼探索收益。”
莫蘭聽到前麵的同學如此說。
先天精神力和探鏡天賦的測試結果都是百分製，50分及格。
隻有兩項都及格的人，能進入探鏡班學習。
莫蘭看著那個同學滿懷希望的站上測試台，哭著被老師拉下來了。
像他這樣的人，放眼所有測試點，真的不少。
第一批上去的人，隻有一半達到了探鏡班的招人標準。
這一半達到探鏡班標準的人裡，能達到鹿鳴中學探鏡班招生標準的，更加稀少。
沒錯，鹿鳴中學探鏡班也有招生標準。
先天精神力和探鏡天賦加起來至少得有140分，才有入鹿鳴中學探鏡班的資格。
鹿鳴中學四五年級，是隻有探鏡班，沒有普通班的。
每年整個鹿鳴鏡天賦總分超過140分的人才，不說百分之百，百分之九十九都會入讀鹿鳴中學。
每個人站上測試台，不到一分鐘就出結果了，無論天賦高低，都不能在測試台上多作停留。
2號測試點排在莫蘭前麵的有三十二人，一會兒的功夫，這三十二個人就測試完了。
其中十五個在為自己能繼續留在鹿鳴中學高興，八個在為要去其他次一級學校探鏡班惋惜，還有九個一副天塌了的表情，他們都是測試結果不合格，沒法入任何一個學校探鏡班的人。
“莫蘭！到你了！”帶隊老師看向她：“知道怎麼做吧？”
莫蘭點了點頭，站上測試台，戴上頭盔和手環。
隨後，她感覺到有一股能量自頭盔和手環中出現，分彆探向她的精神海和身體。
往精神海去的那股能量是一股陌生的精神力，一來就引起了莫蘭精神力的下意識反抗。
與此同時，先天精神力的測試標尺一瞬間就拔高到了頂峰，莫蘭甚至聽到了身後老師和同學的驚呼聲。
她趕緊控製住自己的精神力，這才沒有直接把那股陌生精神力碾滅，導致測試標尺爆表。
這時候她也發現了手環裡出現的另一股能量是什麼。
就算它們變得非常溫和，但那能量波動，莫蘭絕對不會認錯的，就是空間之力！
它們一個勁兒的往她的身體裡鑽，越鑽，探鏡天賦標尺那邊的銀光就竄得越快，一會兒就到了頂點。
好在到頂點後，就沒有更多空間之力從手環裡出來了。
莫蘭趕緊取掉頭盔，摘掉手環，從測試台上跳下來了。
“先天精神力和探鏡天賦雙滿分！”
“天生的探鏡人！”
“鏡主當初都隻有探鏡天賦滿分呢！”