他算是瞧明白了。
這幫犢子有一個算一個，全他媽是來宿舍等著看他笑話的。
這群王八蛋！
“陳哥，快說說，章老師是咋罵你的！”崔少傑磕著瓜子，一臉八卦的探過頭。
“罵你妹！”
陳露陽沒好氣地抬起手，有一個算一個的挨個指了一遍：
“你們這群狗比，一天天也不盼著我點好。”
“章老師根本沒罵我。”
“那乾啥了？”孫樂根納悶。
“……補課。”
“啊？？？”
一屋子人像是被按了暫停鍵，瞬間安靜了一秒鐘，
下一秒，全體炸鍋。
“章老師給你補課？！”
崔少傑都快破音了：“上午章老師都氣成那樣了，結果把你叫去這麼久就是為了給你補課？？！”
韓誌輝也納悶：“對啊！章老師聽說你請假，給咱班長都一頓訓，氣的都快罵人了。”
“文委……你是不是嘴硬，故意回來騙我們啊？”
陳露陽一臉輕蔑的看著一屋子王八蛋，掏出了筆記甩給他們，語氣中帶著一絲囂張：
“我騙你們乾啥！”
“這是章老師剛剛給我講的課，還給我留作業了呢！”
看著眾人圍過去看自己的筆記本，
陳露陽正美滋滋的炫耀呢，
下一刻，
一個刺耳又紮心的聲音傳來：
“……不對啊，文委。”
“咱們今天上課不是已經講到‘函數的連續性與間斷點分類’了嗎？你這作業怎麼還是極限夾逼法的題啊？”
鄭哲看著老師留的作業，發出了靈魂深處的質問。
草！
一瞬間，陳露陽的殺心抵達了巔峰。
“對啊，極限夾逼法不是咱們第二堂課講的內容嗎？”趙立新狐疑著表情，也發出了問句。
“文委，合計你第二堂課就開始聽不懂了？”
“所以，章老師是從頭給你講的？？？”
看著馮鐵生一臉同情的模樣，陳露陽終於忍不住了。
“還有沒有事兒？”
“沒事兒攆人了，都滾滾滾！”
小小的宿舍裡，
破大防的陳露陽仿佛是攆小母雞一樣往外轟人，
但是無奈，勢單力薄，寡不敵眾。
人還沒等攆走幾個呢，鄭哲好死不死地冒出一句：
“文委，這題你會做嗎，我給你寫份答案啊？”
“滾！”
……
這群王八蛋。
好不容易把人都攆走了，屋裡終於安靜下來。
陳露陽坐回椅子，正打算喘口氣，陶潤澤忽然出聲：
“小陳，你為啥去聽力學係的課啊？”
其餘幾個人也好奇的看過來。
真太好奇了！
他一個高數都聽不懂的人，跑去聽力學係的課？
能聽懂嗎？！
“彆提了。”
陳露陽歎了口氣，鬱悶地將張殿才的事情跟他們說了說。
在聽到張殿才連多餘一分鐘的時間都沒勻出來給陳露陽的時候，
幾個人幾個人表情不一，但都微微皺了皺眉。
“其實這也可以理解。”
張棟梁道：“你說那老師是搞軍工項目的，又帶研究生又跑研究所，忙得腳不沾地。”
“你一學生，還是個小修理廠的負責人，來請人畫圖……不答應也正常。”
“我知道。”陳露陽拉過小凳子一屁股坐下。
這要換成是省機械廠的副廠長去找張殿才，就算他再忙，也不至於連個說話的機會都沒有。
“我現在就尋思，怎麼才能讓他願意給我畫圖紙。”陳露陽一臉的思索。
反正求人肯定是不可能了。
這種事求也求不來，講的是一個平等合作。
況且自己代表的還是修理廠，
他可以不要臉，但修理廠不可以！
“那你想到辦法了嗎？”薑峰問道。
“沒有……”陳露陽老實承認，歎了口氣，
“先讓我琢磨琢磨！”
說著，
陳露陽掏出章老師給他留的作業，拿起筆和紙，認認真真的演算起來。
……
最近的陳露陽，活脫脫像個上了發條的陀螺，滴溜溜地轉個不停。
除了晚上在宿舍能見著人，其餘時間基本都消失不見。
白天不是上經濟係的課、寫本周的翻譯手稿，就是穿梭於哲學係教室和力學係理教樓。
總之就是來回折騰！
尤其是力學係這邊，時不時他還得抽時間去蹭課，琢磨哪個老師專業對口，能幫他們畫圖紙。
可惜現實就是這麼紮心~
跟你樂嗬嗬的，能嘮到一塊去的，他幫不了你。
能幫你的，他沒空搭理你。
陳露陽也不灰心，時不常就找機會往力學係的辦公室裡跑跑。
但是這些事兒雖然耗費時間耗心血，但起碼是能摸索出路子的。
可唯獨高數這條路，是真的太難走了。
原本陳露陽已經打定主意放棄高數了。
反正平時抄抄鄭哲的作業，
回頭等考試的時候，跟章老師說說小話，讓老師給自己畫畫題，混個及格就算勝利！
但自從上次章老師給自己補完課之後，陳露陽內心洶湧的愧疚之情噴薄而出。
人家老師都這麼不拋棄不放棄了，
自己要是還不好好學習，可就太不是人了！
這麼一來，
高數這門他最想擺爛的課程，反而成為了陳露陽最用功的一門課。
雖然老師講課他還是聽不懂，可他就死磕著一點點認真艱難的聽。
作業實在想卡殼，就去問鄭哲。
雖然他的高數還是很差，但總算一直跌跌撞撞的跟著。
這天，陳露陽剛剛問完一道題，鄭哲熱情滿滿地拍了拍他肩膀：
“文委，走啊，打會兒球去？”
“不了，我一會兒還有課。”
陳露陽疲憊的打了個嗬欠，把筆和本放回書包裡。
“……你還有課？！”鄭哲詫異。
“我咋感覺你一天天比校長還忙！”
陳露陽歎了口氣：“彆說校長了，我感覺我未來老丈人都沒我這麼忙……走了！”
收拾東西，
陳露陽背著包衝到了理教樓。
聽完了材料學，陳露陽又厚著臉皮追著李希平問了幾個問題，一路連問帶嘮帶套近乎的晃到了力學係的辦公室。
剛走到走廊儘頭，就見212辦公室的門半掩著，裡麵隱約傳出幾人的對話聲。
“還是沒找到火花塞剖麵圖？”
一個焦躁的聲音傳來，聽著有點像張殿才。
“學生畫的圖都太理想化了，都是按教科書畫的，想當然地畫，完全沒見過真東西，也沒樣本比對。”另一個年輕點的聲音接了話。