摩葉上師道：“雖不想承認，但這的確是秦國孩童啟蒙之書，秦人不可能將他們最先進的典籍送於我等。”
是啊，以秦人對摩葉上師等人的防範，根本不可能讓他們拿到秦國最先進的典籍，能讓他們帶回的都是秦人認為比較粗淺，即便流傳出去，也不會造成多大影響的典籍。
然而，就算是秦人眼中比較粗淺的孩童啟蒙之書，對他們來說，也先進性十足。
他們所認為先進珍貴，一般人輕易不可學得的算學知識，在秦國竟然孩童便可學。
這種劇烈的落差感讓房間內所有人沉默，他們手中所拿的木牘似乎在無聲告訴他們：你們孔雀國啊，跟秦國相比，差遠了！
實在太打擊人了，眾人心中生出濃濃的挫敗感，隨後便是沮喪、悲觀等複雜的情緒。
摩葉上師沒在乎眾人的沉默，繼續道：“秦人將這些啟蒙之書稱為‘教材’，據說是那位李念公子與秦國百家學者共同編纂。”
“據聞李念公子有驚世之才，深得秦皇器重，我等在秦國的遭遇可能與之有關，可惜我等在秦國時未能得見那位公子。”
耽摩栗底城市長將手中的木牘放下，抬起頭：“那些秦人來時也提到過那位李念公子，其究竟何許人？”
摩葉上師道：“對那位李念公子，我等所知也不多。聽聞其是秦皇之婿，秦國重臣，秦國很多事都與之有關，紙、蒸汽機、璆琳等物皆為其所製，秦國孩童的啟蒙之書也是他和百家學者編纂。”
“我等在秦國是還聽過一事，據說那位李念公子曾因匈奴的王子冒犯他的未婚妻，便一怒殺了匈奴王子！”
要是李念在這，定會相當無語：這破事都傳到孔雀國了？是不是以後得傳遍世界？不造謠不信謠不傳謠，冒頓那廝真不是我殺的！
聽到李念因為未婚妻而殺了匈奴王子，一貴族問道：“那匈奴不是和秦國交好？那李念殺了他們王子，匈奴人就沒報還回去？”
摩葉上師道：“匈奴國確實與秦國交好，據我所知，匈奴人似乎未曾向秦人追究此事。”
這名提問的貴族道：“想必是怕了秦國，不敢追究。匈奴國也是群膽小之輩，其等王子被殺，也不敢向秦人報還。由此亦可見秦國霸道蠻橫，其國雖強，卻不如吾國懂理知禮。”
摩葉上師不理會這名貴族貶秦抬孔雀，又道：“那位李念公子在秦國影響力極大，便是秦皇，也常聽納諫言，我等不能在秦國不得隨意出行，不得隨意與人交流，被迫隨秦軍觀戰，恐與之有關。”
一耽摩栗底官員道：“上師，你等在秦國究竟遭了何等對待？”
摩葉上師再度歎了口氣：“我等在秦國如同被囚禁，被嚴格看管，未得允準，不得外出，亦不能與人說話，雖不缺吃喝，可與囚禁何異？”
“初時，我還疑惑秦人為何如此待我等？後來才想明白，秦人是要防止我等和人接觸，讓我等不能在秦國傳播我佛大法。”
摩葉上師又道：“而據聞那位李念公子曾到過吾國，對吾國深有了解，若不是他在限製阻止我等，又是何人？可他既然到過吾國，當知曉我佛大法乃慈悲度人之法，何以如此防備？”
這時，一耽摩栗底貴族腦中突然冒出一個奇妙的想法：“秦國那位李念公子曾到過吾國，其很可能在吾國某處得了吾國先賢所留先進學識技藝，然後帶回秦國，使秦國強盛。”
這名貴族越說越覺得他這想法可能就是事實：“他之所以防範阻止上師，不敢與上師相見，是其作為竊賊，見主人到來，擔憂被主人識破。秦國現今所用學識技藝實則出於吾國，本是吾國先賢留於吾等，卻被秦人李念竊走！”
那李念敢來他們孔雀國，當麵向他們證明沒有竊取他們先賢的技藝知識？
如若不敢，那就是李念偷了原本屬於他們的知識技藝。
而且，以秦人衣裝打扮及那位李念的才華，若真到過他們孔雀國，應該會有傳聞留下，可他們從未聽過，更證明他是偷了他們先賢所留的知識技藝，不敢大肆聲張，又偷偷溜回了秦國。
秦國會變強都是因為那李念偷了他們的東西，本來該他們才是天下第一強國！
摩葉上師道：“秦人強盛並非是從近期開始，其在百年前便是強國。這次歸來，我等也帶回了秦國史書！”
其實，大秦的史書還在編修，在李念的提議下，準備將秦朝建立前的華夏曆史梳理一遍，三皇五帝、夏商周、秦一統六國都統統寫入史書中。
但這個工程量極大，短時間裡根本搞不完，所以摩葉上師帶回的史書並不是真的大秦華夏史書，而是李念和諸子百家之人、大秦文武加始皇帝合力編纂給學生上課用的簡版史書。
總不能給學生上曆史課時，連課本都沒有，讓授課的師者自由發揮。
摩葉上師從另一口木箱裡拿出大撂木牘分發給眾人，“這是秦國史書，諸位且看！”
眾人接過後觀閱起來，隨即一看一個不吱聲，秦國來曆悠久，可追溯到數千年前，一點也不比他們差，甚至還要勝過。
這是簡版史書，自然沒法將所有曆史事件詳細記述，但依舊能從中看出秦國所屬的文明是怎樣一個輝煌璀璨的文明。
秦已存世五百年之久，而他們孔雀國，從月護王到現在才僅僅一百來年。
當然，這隻是孔雀王朝的存世時間，不代表他們所屬的文明，若論及文明，佛陀生於四百多年前，文明則更久。
但若這樣相比，秦國也可繼續往前追溯，秦人的祖先伯益是一千七百多年前的人，還跟夏啟為了王位爭鬥過，要是再往前，便是更遠的三皇五帝之時。