禮堂如她們所想的那樣，明淨的水晶燈下座無虛席，非常熱鬨。
講台上擺放著兩個座位和一張茶幾。
台下的前幾排已經被學術界的教授們所占據，一眼看去，他們胸口上戴著北大，北師大，北外，北郵等高校的校徽。
還有文學界的大家們，矛盾先生，葉聖陶老先生，冰心女士，陳伯吹等，還有張光年，王蒙，蔣子龍等大作家。
還有許多小有名氣的作家，一眼望不到頭。
當然更多的還是各個高校的大學生們，畢竟《文藝報》上的評論實在盛讚，讓許多人都意識到文學界出了件大事。
從各個渠道聽說了，程開顏和兒童文學研究界的先驅蔣風教授將開展對話講座，頓時吸引了一大批人前來觀看。
不管懂不懂，得來湊湊熱鬨。
這是很多人的想法。
……
“哇！是冰心女士，我很喜歡她的小桔燈，沒想到這位大佬也來看講座了，難道程開顏老師真的被承認了？”
“那當然了，《兒童文學三大母題》這篇論文已經成了兒童文學專業必讀論文，我們老師可是要求我們每個人看完，找一篇童話精心解析呢！”
禮堂中，不少學生對前來看講座的賓客議論紛紛。
畢竟這些人物，許多人可能一生都見不到一麵。
可在此時他們卻齊聚一堂，參見這次講座，可見對程開顏的重視。
“我們去找個座位吧，人好多。”
紀慶蘭收回視線，她居然還看到了茅盾先生和葉聖陶先生。
程開顏到底什麼情況？
居然這麼厲害，之前說的論文應該成了吧？
“嗯。”
楊夢珊與張純二人默默點頭，都能看到相互之間的驚訝。
三人不約而同的升起了，看看瑞雪的表情這個念頭。
雖然很好奇，但還是克製住了。
一行人默默尋找著座位，最終在靠牆的地方，發現三個座位，因此四個人擠了進去，倒也坐得下。
落座後，前麵有個男生很快轉頭過來，“趙瑞雪同誌？真巧啊？”
趙瑞雪看去，正是之前一班的孫世雲，她麵色平淡的點了點頭，態度冷淡。
孫世雲見狀也不在意，對眾人陽光一笑，轉過頭去。
他很有耐心，畢竟他們以後會一同在早稻田大學學習，兩年。
兩年的時間很久了。
至於程開顏，雖然現在吹的還不錯。
但國內什麼時候比得上國外了？
他完全沒有放在心上。
……
由於不是什麼官方的正式講座，因此流程很快。
主持人在台上宣布講座開始，禮堂眾便很快的安靜下來。
在一片淅淅瀝瀝的掌聲中，程開顏與蔣風教授二人緩緩走上台。
二人分彆坐在兩張柔軟的沙發上，側對著。
程開顏的動作自然，神態自若，並沒有被這麼多人而影響到。
此時，主持人遞上兩個話筒，“我代表北京師範大學歡迎兩位兒童文學專家，在講座開始之前，還請二位做一下自我介紹吧。”
“大家好，我是杭州師範大學教授，蔣風。”
“主要研究方向是兒童文學，目前已出版多部兒童文學理論書籍，是國內第一個招收兒童文學方向研究生，開設了國內第一個兒童文學研究所，很榮幸受到邀請與程開顏同誌同台講座。”
“謝謝。”
蔣風教授起身握著話筒，對台下眾人認真的自我介紹道。
隨後台下響起掌聲，顯然這一係列的第一，很有說服力。
“大家好，我是北京師範大學助教程開顏，目前既是一位作家，也算是一位研究兒童文學的愛好者。”
程開顏起身，輕笑這介紹道。
同樣響起掌聲，但在這時主持人笑著打趣道：“程老師還是謙虛了。”
……
台下議論紛紛，此時講座也步入正題。
“二位都是目前兒童文學研究界年的專家，今天講座的主題我們也不做限製，現在可以開始了嗎？”
程開顏看向蔣風，二人眼神交流下，笑著點了點頭。
“近日，程老師的論文著作《兒童文學的三大母題》引起各界震動，有媒體稱已達到國際先進水平，《文藝報》更是直言您是位兒童文學大師……母題論究竟有何魅力？”
主持人好奇的問，台下觀眾也十分好奇，這是一個全新的理論，大家需要時間來理解接受。
“在我看來，所言不假，母題論的確是一篇劃時代的理論，不僅具有完整的框架，而且理論與實踐相結合，更加關鍵是論文暗合兒童文學史，而這正是目前國際研究的前沿，說達到國際先進水平一點不為過。
三個母題，其實分彆對應著，成人對兒童的目光，兒童對兒童的目光，人類共同的目光這三個視角來看待現在的兒童文學作品，既全麵又獨特。
我更加好奇的其實是文章中提到的文學概念和審美概念之間的關係，能否請程開顏同誌詳細談談呢？”
蔣風教授毫不猶豫的點頭盛讚，同時將後續的話題交給程開顏。
“很多人會用作品的文學性來判斷作品的好壞，用教育性來狹隘的判斷兒童文學作品。
但我在這裡要強調的一點是——
審美。
審美的概念大於文學性。
在很多的藝術作品上都會提到的一點，繪畫，音樂，文學，電影，雕塑等。
在馬哲中，感性認知與理性認識相並列，是人類從精神上把握世界的兩大主要方式之一。
人類的審美歸根結底是一種感性認知。