“不知道。”辛西婭搖了搖頭。
“哎，那你說……斯塔布恩教授讓兩個人一組練習的用意在哪兒？”艾倫問道。
“不知道……”辛西婭又搖了搖頭。
“四分五裂！”艾倫因為曾經使用過這個咒語，所以很順利地把一個蘋果炸碎了，不過他也犯了和斯塔布恩教授一樣的失誤——魔力注入過多。
“你不覺得很奇怪嗎？”艾倫看著辛西婭也順利把一個蘋果炸裂，而且是均等的兩半問道，“這個咒語雖然有點難，但是完全可以做到一個人施放啊，為什麼要特意把咱們分成兩人一組練習呢？”
“嗯……這確實很奇怪。”辛西婭也有點不理解。
艾倫又仔細想了想斯塔布恩教授之前說過的每一個細節，可並沒有發現什麼特彆之處。
他又跑去拿了兩個蘋果過來，路上發現很多人都還沒辦法順利施放這個咒語，這讓他感到安心不少，起碼這次他走在彆人前麵了。
艾倫再一次把一個蘋果在小木桶裡放好，這次他小心地一點一點把魔力通過魔力鏈接送到蘋果內部，還特意減少了魔力注入量。隻不過這次的注入量好像有點太少了，蘋果並沒有被炸分開，隻是出現了兩道淺淺的裂紋。
“果然和雞蛋相比還是要硬上許多啊。”他隻好把蘋果轉了個方向，重新試了一次，反複斟酌著魔力注入量，才終於把它順利分成了兩半。
“啊……”看到這一幕辛西婭突然輕聲叫了出來，好像想到了些什麼。本來她因為已經對這個咒語很熟練，便站在一邊發呆。
“怎麼了？”艾倫問。
“我想……他要考的應該是這個。”辛西婭說著，給艾倫指了指書上那幅蘋果被均等分成四份的插圖。
艾倫起初並沒有明白是怎麼回事，不過辛西婭又指了指他剛才用來練習的蘋果，他才終於明白了。
斯塔布恩教授等會兒要考的，應該就是把蘋果分成四等份。但是對於一個剛練習了半個小時的學生來說，想做到這種程度是不可能的，因為想分成兩半，需要仔細感受魔力的膨脹點，並且控製它隻朝兩個方向膨脹；而分成四份，則需要控製那份魔力同時朝四個方向膨脹，這絕對是一個新手無法完成的……所以斯塔布恩教授才會讓他們分成兩人一組，在分成四份的同時考查他們的協作能力。
“其實他剛才把蘋果炸碎並不是操作失誤，而是他根本就做不到均等炸裂……因為他就是那種對魔力輸出量不敏感的類型。”辛西婭說。
“原來如此……那咱們現在就試試？”艾倫說。
“好。”
不過辛西婭話音剛落，斯塔布恩教授的聲音就又響了起來：“嗯咳……時間到了。”
所有人都停下了手中的操作，靜靜地聽斯塔布恩教授準備出的題目。
“如你們所見，那個蘋果本來是我準備炸裂成均等的四份的。現在你們已經練習了半個小時，那麼有沒有哪一組同學有自信，願意替我再演示一下，就像書上畫的的那樣。”斯塔布恩教授問道。
教室裡鴉雀無聲，顯然沒人成功過。誰也不敢在還不熟練的情況下去冒這個險。如果沒有順利使用出來還好說，隻是在眾人麵前丟人而已，可萬一不小心注入的魔力過多，說不定會連同小木桶一起炸了，這可能就會被扣分了。那就有點得不償失了。
斯塔布恩教授看沒人應聲，便又沉吟了一下說，“這道題二十分！”
大家一聽竟然有二十分的懸賞，足夠抵一次遲到或者違紀了，一個個都開始交頭接耳，蠢蠢欲動。不過也正是這二十分，讓他們明白這個題目有多難，反而更不敢輕舉妄動。
就在這時候，人群之中突然有隻手伸了出來。
“喔！溫斯洛小姐，又是您！了不起！我要稱讚您的勇氣！”斯塔布恩教授顯得很興奮，指著他那塊講台說：“那麼就請您上來吧，給大家展示一下您高明的技術！”
不過辛西婭卻沒有動，而是在原地站了好一會兒，又回頭看了看艾倫，淡淡地說了一句：“不過……不止是我，教授……還有他。”（www.101novel.com）