“符合條件的魔法有好幾十種，一一過濾咒文內容然後再列舉出來，這起碼也要三十分鐘的時間……為了這五分根本不劃算啊……”稍作思考後艾倫決定戰略性地放棄這五分，“也許把時間花在分值比較高或者比較容易回答的題目上會比較明智……嗯……就這樣……”
於是在打定主意後，艾倫果斷地把第一題隔了過去。
“請簡述元素係魔法與另外兩大類魔法的共同之處。”
“這個容易。”看到第二題的題目後艾倫稍作思考便下了筆：1.元素係魔法與另外兩大類魔法都屬於“非通用類魔法”，即，隻有特定人群可以使用的魔法類彆。2.都涉及具體魔力性質的顯現，而並非單純的魔力放出。3.都擁有自己獨立的魔法係彆，和獨特的表現形式。
“嗯……沒問題。”又檢查了一遍後艾倫默默點了點頭，這五分應該是十拿九穩了。
不過當他看到下一題的時候卻發現，第一題好像是個繞不過去的大坑……
“請列出十種以上符合第一題題乾描述的魔法名稱。”
“竟然第一題有關係？”看到題目後艾倫有點愣神，“也就是說……其實這塊內容值十分？”
他突然有點後悔：“也許剛才應該立刻就把那道題做完的？”
可轉念又一想，就算是十分，為此花上半個小時好像還是很虧……要不連這一題也一起隔過去吧……
艾倫有點猶豫。這十分說多不多，說少也不少，如果隔過去吧，有點心疼，如果不隔過去吧，留給其它題的時間可能會不夠用……就這麼一來二去，光是他猶豫的時間就過去了好幾分鐘。
“嘖！如果有時間的話再回頭做這兩道題吧！”被這些題目弄得有些心焦的他最後還是咬了咬牙，選擇了戰略性放棄，“下一題……”
“請舉例說明火元素魔法與水元素魔法之間的克製關係。”
這個問題艾倫再熟悉不過了，這是他在課堂上回答過的問題之一：“低等水元素魔法被高等火元素魔法克製，例如，‘生水咒’所產生的水會瞬間被‘天火燎燃’所產生的火焰和高溫蒸發，甚至在那種魔法所造成的環境下根本無法使用。而低等火元素魔法則會被高等水元素魔法所克製，例如，‘縱火咒’所產生的火焰會瞬間被‘洪流之源’所產生的水熄滅。”