“喲，開始玩拚圖遊戲啦？”
“拚得怎麼樣了？”
“小沈啊，需要幫忙嗎？”
沈樂緩步走在下班的人群當中，見到他的每一位教授，都笑吟吟地和他打招呼。
嗯，看人乾活，還是很開心的，看一個平時很有錢、很有能耐的人，在自己嫻熟的領域內焦頭爛額，那就更開心了。
更不用說沈樂在敦煌研究所這段時間，給他們帶來了許多歡樂。
且不說他又肯撒錢，嘴又甜，對教授們一口一個老師，對學生們一口一個師兄師弟；
就說他三天兩頭搞出來的事情，就足夠大家精神抖擻，每天都巴望著樂子了！
嗯，女鬼跳舞，鎧甲打人，隻要不打到自己頭上，還是很好看的，隔著顯示屏看直播，比看靈異電影有趣多了！
不管怎麼樣，你知道你看的是真實場景啊，不是搞出來騙人的！
眼下沈樂碰到的題目，恰巧又是研究所幫得上忙的。
最起碼，沈樂掃描的那些金屬殘片，放到3D打印機裡打出複製品，再拿複製品玩拚圖，人人都做得到：
如果沈樂肯給獎金，哪怕隻給個兩三千，這就能開個項目，讓某個碩士生小賺一筆了啊！
“啊，我還真有個需要幫忙的地方……哪位師兄師弟缺論文的？我這裡有個方向……”沈樂也對他們揚起笑臉。
這些金帶銙的碎片，他第一天拚的時候沒有頭緒，第二天拚的時候也沒有頭緒，今天第三天，已經漸漸摸到門路了。
簡而言之，就是不能把這些碎片，當成是店裡賣的拚圖，不能指望每一片都和另外一片相連，最後能拚出完整的來；
要抱著“這玩意兒絕大部分都殘損了，而且可能每一片都不一樣”的想法，一點一點整理，一點一點讓它顯出原貌：
嗯，他查了一堆資料，現存的各種文物，一套金帶銙，或者玉帶銙，確實沒有每一件都一模一樣的。
運氣好點兒，兩兩對稱，當中一枚最大的和彆人不一樣，也就是說11枚金帶銙，有6個不同的式樣；
運氣差一點兒，或者工匠手藝比較潮，或者負責搭配賞賜的人不太在意，每一枚金帶銙，都長得和彆人不太一樣——
反正都是龍紋，反正都是方牌，已經給到你手裡了，金子的重量都也沒有少掉，你還有什麼不滿意的？
沈樂先前在這個問題上困了將近兩天，好不容易才想通。一想通，他立刻就找到了方向：
“這個拚圖，用我的法子做，有點麻煩……我也不會調教算法什麼的。哪位師兄弟有興趣的，幫忙做個項目？”
“我這裡！”
“我這裡！”
“我的學生！”
青銅器方向，瓷器方向，壁畫方向，三位教授同時脫口而出，互望一眼，明顯準備掰頭了。
一群學生散開成環形，圍繞著自家導師，又不方便走得太近，又不舍得離得太遠，一個個豎起耳朵聽：
項目！
有項目！
有金主出錢的項目！
金主還不稀罕論文署名，他們做好了，可以用自己的名字發表論文！
這個肥缺，可一定要落到我頭上——導師給點力啊！
“來來來，小沈，咱們找個清淨地方說。”白教授環顧一眼，立刻掛起微笑，拉著沈樂往外走。
研究所正門出去不到五百米，那家做鹽池灘羊的館子，是老家夥們的心頭好——
奈何灘羊肉實在有點貴，而且放開大吃一頓羊肉什麼的，以老教授們的身體，少說也得淨素格三五天。
難得有個沈樂，又能吃，又有錢，趕緊的！帶他去吃！
一群人前呼後擁下館子，沈樂和老教授們進包廂，幾個學生——還是教授看重的學生——就隻能老老實實在外麵等。
分賓主落座，白教授第一個迫不及待：
“小沈，趕緊的，講一講你的想法。項目是個什麼思路，要協調什麼方麵的資源，我們趕緊辦起來！”
“好的——”沈樂調出手機圖庫，手指在屏幕上劃動，連連劃過幾張照片：
“是這樣的，我已經把所有的碎片都全部拍照，掃描完畢了。我的想法是，設計一個模糊算法……”
太過清晰反而不能用，普通的算法，會把照片上的一個曝光點，一個沒清理乾淨的黑斑，全部當成信息，隻有模糊算法才能處理。
設計好的算法，把這些照片和掃描件全部輸入進去，然後，仔細比對，尋找碎片和碎片之間的相似之處……
“讓它嘗試比對拚接，看哪個碎片和哪個碎片，原本屬於同一塊，應該在什麼地方拚接起來。最終目的，是把它複原。”
“唔……”
幾個教授對望了一眼，個個眉頭緊皺，開始努力思索。桌上熱騰騰一大盆泉水羊肉，誰也沒有伸手去舀，連帶沈樂都不好意思開吃了。
片刻，白教授低聲道：
“算法這個東西，咱們所不是很擅長。我記得，之前在哪裡看到，有同行做了一個古畫的算法修複項目來著？”
“是哪個學校的？北大？八大美院哪一個？還是魔都？我怎麼記得好像都不是……”
一時間，幾個教授都顧不得吃，個個掏出手機，開始飛快搜索。片刻，做瓷器修複方向的許教授，長長歎了口氣：
“是浙大那邊啊……真是……”
他嘴唇無聲蠕動了一下，沈樂不會說唇語，也不知道他是在罵本專業的學生不給力，還是抱怨浙大那邊跨行太狠。
你說一篇論文，七八個作者，沒有一個是文物修複專業的，全都是計算機、信息、電子工程方向，長此以往……
咱們這些手藝人還活不活了？
“小沈這個選題方向非常好。奈何咱們這裡小地方，就沒有算法方向的專家，根本養不起。”
幾個教授頭碰頭哀歎了一陣，到底舍不得，隻好眼巴巴地看著沈樂：
“小沈啊，做這個方向，我們得去外麵找人，最近也得找到長安交大。你……”
“沒問題啊！”沈樂果斷擺手：
“隻要做出來就行了——項目經費需要多少？”
有錢就一切好說。白教授出了一個學生——他手裡最年長的一個博士，還有一年畢業，希望能有篇好點的論文方便找工作；
許教授提供了三個聯係人，一個長安交大的，一個清華的，還有一個浙大的。
都是教授，應該能牽根線，找個靠譜的學生一起做項目；
李教授……壁畫方向的李教授果斷拍胸脯：
“我能提供資源！我能讓做項目的學生，到各個博物館去現場掃描！做這個項目，需要的原始資料，還是很多的吧？”
這個項目就此敲定。沈樂把資料扔出去，就不管了，埋頭繼續拚那些金屬片；