所有知道這件事都知道這肯定會失敗，然而不出十天，任歡喜發生天翻地覆變化，自私專橫不見了變成積極向上的好兒童，所以更加懷疑樂曉雨是不是靈異人，經曆一係列檢查，顯示為普通人，詢問特殊詭物，顯示身體較不好普通人，但其對學生的愛突破極限，會抵消靈異影響，一定程度改好一個人。
所有在場的人對其產生敬意。
在很久以前，有一個農村，有一位在某一方麵突破某種極限德高望重老者發現自己對正在獵殺村人靈異有很強吸引力，為了保護全村人的生命，由兒子開車載著他遠離村裡去往後山森林，靈異果然被吸引去了。
在後山靈異殺死這位老者，正準備殺死其兒子時，後山森林中的靈異忽然出現，與其進行規則爭鬥，保下了老者兒子，以後山森林靈異獲得勝利，另一個靈異失敗離去而終，後山森林的靈異在打敗靈異後進化，失敗靈異則被削弱。
它沒有殺死老者兒子，而是送出了森林，老者被其埋在森林中，被村人請來的除靈小隊正好目睹這一切。
並用特殊物品記錄一切，從而使全世界得知靈異之間也會戰鬥，戰勝的進化，失敗退化。
從特殊詭物中得知了這類特殊人類存在，現存靈異人大約一萬人左右，而這類人大約隻有幾十個人。
這類人對人類極為重要，至於重要在哪裡，詭物沒有任何顯示。
這一類人受一些靈異庇護。
這一類人，更難被發現，到現在全世界才發現九個人，加上樂曉雨這位班主任共十人。
被發現都是品行方麵讓人尊重的人。
政府不會乾涉這類特殊人的生活，而會派人暗中保護。
自那以後，任喜歡便留在樂曉雨班上，三個月後，石小邪到來。
石小邪在任喜歡引導下順利加入班級中，與同學相處融洽。
樂曉雨暗中觀察幾天，這才放下心來，她發現石小邪學東西特彆快，同時其他老師也發現了，他們也很樂意教。
樂曉雨是教曆史課，她教的和大多數曆史老師教得一樣，無聊與想睡覺。
哪怕學生再喜歡她，除個彆以外大多都產生困意。
哪怕石小邪也是一樣，樂曉雨在講台講課，石小邪在玩小遊戲。
這裡石小邪自係統激活第一次玩小遊戲，石小邪係統激活後便尋問了養父母，養父母叫石小邪不要告訴任何人關於係統的事，石小邪是個聽話的孩子。
石小邪在玩得是捏泥人遊戲，表麵石小邪正認真的聽教，真正的石小邪在係統裡，係統空間有一片充滿綠色桌子，桌子上有一團團泥，石小邪可以坐在小背椅上，在桌上捏泥人。
inf。inf（www.101novel.com）