簡單把題讀完，很快腦海中便有了思路。
“磁場圓問題的大邏輯是幾何處理，倒剛好是我擅長的內容。”
暗自嘀咕一句，借助訓練的空間想象能力代入已知條件直接在腦海完成畫圖，隨即便動筆熟練解答。
要是讓周圍其他同學看見這幕，恐怕還以為徐源是在照著答案抄寫。
本應該花兩節課才能寫完的作業，最終他僅用半小時便解決戰鬥。
就這還是有意放緩的結果。
若非時間上來不及，他說不定還會同時報名參加物理競賽。
反正一個獎是拿兩個獎也是拿。
不過正當他準備找點其他題去做時，耳旁突然傳來周峰的聲音。
“怪不得你們班主任這麼看重伱，下午還特意去找孫校長要競賽資料，能這麼快把我布置的題做完，確實是有了非常大的進步。”
“我都開始有點後悔沒讓你參加物理競賽了。”
徐源抬頭順著聲音看去，發現他剛才做題太專注連物理老師什麼時候下來的都沒注意。
隻是說的內容讓他有點忍俊不禁。
想不通下午王清韜才告訴他的事情，怎麼搞得像是所有老師都知道了。
這讓他非常有壓力。
更關鍵的是，此刻全班正有很多雙目光注視著他。
交頭接耳。
“班主任為了徐源去找校長要資料，他什麼時候那麼受重視了？”
“可能是因為隻有他一個人報名的緣故吧。”
“物理老師居然也想讓徐源參加競賽，難道不是應該找謝啟盛去。”
“這節課才剛過去半個小時，這就已經做完了？”
……
大家雖然知道徐源這段時間進步很快，但始終認為最多和謝啟盛一樣拿個三等獎。
除豐富下經曆，對高考起不了幫助作用。
可在此情況下班主任竟幫忙去找校長索要最新的競賽資料。
這種事哪怕去年的競賽班都沒有過。
難免好奇心重些。
尤其中間的謝啟盛更是頻頻投去目光，有些後悔自己今年沒有報名參加。
倒是身旁的楊斌滿臉崇拜，要不是周峰還在旁邊絕對會喊上句牛逼。
徐源眼看氛圍顯得越發詭異，隻好趕緊接過話茬岔開這個話題。
“周老師還是彆打趣我了，單就一個數學聯賽都快讓人吃不消，再加上物理競賽還不要老命。”
對此周峰則隻是把手拍在徐源的肩膀上嘴角掛著和煦笑容。
“下個月好好考，我很看好你。”
說完猛然轉身看向其他人一秒板起臉喊道：“早跟你們說過物理一點都不難，看看人家徐源那麼快就把這些題全做完了，等會誰做不完不準下自習。”
厲聲訓斥下來雖沒人再小聲議論，但看向徐源的眼神卻越發幽怨。
麵對這種情況徐源自是感到無奈，心想物理老師這明顯拿他激勵其他人，深吸口氣隻好埋頭繼續專注於自己的物理題。
如果說太過優秀是一種錯，那他注定要在這條道路上錯到底。
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