效果1：生死簿，可標記一名強敵的真名於紙簿，紙人對該目標的傷害大幅度提升，提升量與宿主自身神魂強度成正比。
效果2：紙化真身，本體可以穿梭於紙人之間，瞬間出現在任意紙人位置。
效果3：替死術，本體可以設置替身紙人，本體死亡時，替身紙人將會代替宿主死亡。
“替死.”
“嗎的，這個也不錯。”
看到這，李忠仁似乎有點後悔了，但很快，劍心讓他堅定了自己的選擇，最好的防守，就是進攻，擁有替死術，但你自身戰鬥力不行，那又如何呢？要知道，這個替身紙人的製作，是要消耗大量精血跟神魂之力的，即便他的神魂天生異於常人，每隻做一次，都要修養好久才能恢複，遇到強敵，也不過是多苟活一陣罷了。
所以，沒有疑惑的，李忠仁，將紮紙術點到了第二重。
刹那間，他的腦子裡，便自動多出了無數的知識，就好像是自己已經是一個成名已久的紮紙匠一樣，那些紮紙秘術，更是信手拈來，當然，也隻是想一想，紮紙匠最大的弊端其實都不是精血養紙人，而是要有材料，巧婦難為無米之炊，沒有材料，他再精通，也發揮不出半點的威力，想來，這也是旁門之所以是旁門的原因之一。
“最後，就是儺戲了。”
基礎儺戲
第一重：消散1技能點，領悟“百相入儺”
效果1：儺具誕生，自主，或者是選擇先輩的儺戲麵具，構建自己的儺戲麵具，為其注入核心需求屬性。
第二重：消散2技能點，領悟“千麵化形”
效果1：千人千麵，儺戲麵具可以分裂出子麵具，每一個子麵具，具有不同的能力。
效果2：千人一麵，所有的儺戲麵具能力可以在同一時間觸發，事後，麵具會進入一段時間不可使用狀態。
第三重：消散3技能點，領悟“儺神降世”
效果1：儺神法相，將依附在儺戲麵具上的神召喚到現實世界，並包裹宿主，儺神法相，可以使用儺戲麵具內的一切能力，且沒有冷卻，隻需要支付對應的神魂之力。
效果2：法天象地，儺神法相能夠自動吞噬天地靈能，來維持自身存在。
“有趣，儺戲師跟另外兩個竟然不太一樣。”
李忠仁詳細的看了看儺戲師的技能介紹。
他發現，儺戲師的第三重境界，少了一個效果三，也少了一個隱藏技能。
說實話，有點虧。
不過，他又發現，其實儺戲師的設定，倒是跟前世他玩過的一款遊戲DNF裡的戰鬥法師有點像，自帶變身技能，變身之後，簡直就像是火影開高達一樣，也許正是因為這一點，有沒有隱藏技能，其實反倒是不重要了。
當然，其實也可以這麼解釋。
所謂的隱藏技能，才是這些基礎秘術本該有的技能，隻不過無法直接領悟，因此東國方麵才會出手，將其編寫成了纖細的教程，讓你一步一步按照這個走，就有更大的概率能夠覺醒。
“用心良苦啊。”
一番感慨之後，李忠仁躺下，睡覺——
時間，轉眼過去了三個月。
這三個月的時間。
林巧會過來指點李忠仁一番。
當然，更多的還是理論上的講解。
至於本來說的夢境測試，也暫停了。
因為最終，最高議會還是擔心學生們會有危險，延緩了它的上架時間。
反正，現階段這些人也離不開秘境，不用擔心什麼泄密問題。
李忠仁自然是不知道這一切，他隻是認真的學習著他，同時也為自己做足了準備。
比如說，為自己訂製了一把劍。
劍身流線型，甚至沒有護手，這是為了日後飛劍做打算。
比如說，他也完成了紮紙跟儺戲的準備。
不論走到哪，都背著一個書簍，裡麵裝著的都是折疊好的紙人，腰間則掛著一張儺戲麵具。
麵具的款式，也是李忠仁自己原創的。
事實上，現在大部分的儺戲師都是如此。
畢竟，自己自創的儺戲麵具，具有養成屬性，同時還不用擔心古早儺戲的汙染，最簡單的例子，就像是關公的儺戲麵具，待久了，人是會神化的，很危險。
至於李忠仁的儺戲麵具的屬性，其實就很簡單，參考饕餮的能力，讓他可以通過大量吞噬天材地寶囤積在體內，成為精血的源頭。
可以說，他的儺戲麵具沒有什麼戰鬥力，但是，配合他眼下的能力，卻剛剛好。
唯一讓李忠仁有些累的就是，因為他選擇了三個專業，因此每天基本上都是連軸轉的狀態，但是，他也痛並快樂著。
原因自然是正反饋。
人不愛學習，愛玩遊戲，就是因為學習很難有正反饋，而遊戲則很快就有。
他則是因為先通過技能點讓自己精通了，再反過來聽老師們從頭將其，彌補自身的不足，也許實力上沒有提升，但是基礎卻更牢固了，體現在他的身上就是，他的能力從最初係統直接讓他掌握的有些浮躁，變得現在內斂，深邃，平淡。
即便是首席畢業生林巧，也沒有發現，他其實都已經覺醒劍意了。
至於說，他為什麼要隱藏。
倒也不是為了扮豬吃老虎。
他可以讓自己擁有天才的人設。
但是，你也不能太過分，一夜之間，三入道，傻子都知道你有問題啦。
但是，時間拉長到三個月，並且他又顯得如此的刻苦。
就不同了。
人們會潛移默化的忽略掉那些不合理的地方。
“叮鈴鈴領.”
下課鈴聲響起，打斷了李忠仁的思緒。
講台上，儺戲老師停下了講課，瀟灑的轉身離去。
沒錯，這裡就像是大學一樣，老師可不會追著你喂，愛學不學，反正期末考試，如果不達標，是會被開除的。
沒有商量的餘地。
當然，不是末位淘汰製度，而是有一個最基礎的線。
如果你不過了這淘汰線，那就會被淘汰。
原因也很簡單。
國家的資源也不是無限的，你如果不努力，那這份資源，就給彆人吧。
老師離開後，李忠仁也收拾好書包，離開了教室，按照自己的日程，今天剩下的時間，他要去後山的竹林練劍。