對於京師大學首任校長的人選，朱允熥在心底斟酌謀劃已久。
合適的人選宛如鳳毛麟角，著實難覓。
此人首要條件是精通科學，於數學、物理領域造詣頗深，具備紮實的科學素養。
哪怕涉足自身並不熟悉的行業範疇，隻需旁人稍作提點介紹，抑或查閱些許相關資料，便能憑借自身深厚的科學底蘊，對其予以一定程度的甄彆剖析，做到心中有數。
換言之，此人不單要是某一領域的行家能手，更需是博古通今、涉獵廣泛的通才。
身處後世，因教育廣泛普及，尋覓這類複合型人才並非難事。
諸多高級知識分子，往往既擁有廣博無垠的知識麵，涵蓋諸多學科領域，又在自身專長的專業知識上造詣精深，底蘊深厚。
可在當下這個時代，要找出如此全才，卻難如登天。
再者，此人還需深諳為官之道，懂得與大明官場形形色色的官員周旋應對，為京師大學的蓬勃發展披荊斬棘，掃平前行路上的重重阻礙。
這一點亦是重中之重，不容小覷。
誠然，朱允熥作為皇帝，自能給予京師大學最為有力的支持，可大學日常運轉的具體事務、繁雜瑣碎的細節，終究還得靠大學自身去操辦，去和朝廷各個部門溝通協商、協調推進。
倘若校長缺乏這方麵的周旋能力，極有可能致使大學的諸多事務陷入僵局，淪為朝廷各部之間踢來踢去的“皮球”，陷入無休無止的扯皮、推諉泥沼之中，難以自拔。
尤其這還是大明開國以來的第一所大學，諸事繁雜，許多事務究竟該如何處置，尚未形成約定俗成的通行規則。
即便朱允熥憑借皇帝的無上權威強行施壓推進，大學的建設進度也必然會大打折扣，延緩許多。
文元柳此人，處世老練圓滑，對官場的進退周旋之道了如指掌，深諳其中三昧。
又在數學與物理學科鑽研頗深，造詣非凡，擁有極高的科學素養根基。
加之在研製蒸汽機一事上立下赫赫“戰功”，獲封國公之位，有此等尊貴身份加持，讓他擔當校長一職，實在是再合適不過。
文元柳聽聞任命，趕忙再次跪地磕頭，大禮參拜，口中高呼：“陛下知遇之恩，臣沒齒難忘，唯願傾儘滿腔熱血，報效陛下，鞠躬儘瘁，死而後已。”
磕罷頭，他又接著說道：“陛下欲創辦京師大學一事，臣昨日便有所耳聞。”
“陛下既委臣以重任，臣豈敢有絲毫懈怠，定當殫精竭慮，不負陛下所托。臣現有三條建議，望陛下予以采納。”
朱允熥聽聞，微微挑眉，麵露笑意，欣然道：“愛卿但說無妨。”
文元柳拱手作揖，跪在地上抬頭挺胸，神色恭敬而堅定，朗聲道：“其一，創辦京師大學，旨在傳播科學火種，弘揚科學精神。”
“而這科學一脈，本為陛下所開創引領，臣以為，京師大學的首任校長一職，理當效仿大明軍事學院院長之例，由陛下親自掛帥擔任。”
“陛下身負治理天下之重任，日理萬機，自是無暇事事躬親。”
“大學裡一應具體事務，臣願鞍前馬後，替陛下分憂解難，代勞處理，這校長之名，臣實在不敢妄居。”
“再者，由陛下親任校長，於公於私，皆能讓京師大學在諸多事務的推進上順遂無虞，暢通無阻。”
朱允熥略作思忖，便覺他所言極是在理。
自己掛職校長，雖說不過是掛個虛名，卻著實能為京師大學的興辦之路掃除不少障礙，使其順遂許多。
於是點頭應道：“好！朕依你所言。這樣吧，便由你出任副校長，主持京師大學日常具體事務。”
“臣謝陛下隆恩！”文元柳語調激動，難掩欣喜。
皇帝陛下親任校長，自己忝居副校長之位，這般安排無疑令他的身份地位更上一層樓。
與此同時，他亦深知，皇帝此舉意在凸顯對此事的高度重視。
不斷為他抬升身價，便是為了賦予他足夠的威望與底氣，以便其日後與朝廷各部打交道時，能夠得心應手，協調處理好各項事務。
“其二，臣懇請陛下授予臣在處理京師大學一應事務時便宜行事之大權，如此一來，臣方能如臂使指，從容指揮各方，確保諸事順遂。”文元柳繼而進言。
朱允熥毫不猶豫，當即頷首應允：“準！”
“其三，自陛下開創科學一脈，發展至今，投身研習科學者已不計其數。”
“臣鬥膽懇請陛下頒下旨意，召開大明科學大會，廣召天下科學英才，齊聚金陵，共商科學發展大計，切磋學術技藝。”
文元柳微微一頓，繼而神色凝重地說道：“倘若朝廷真能促成此事，必能極大地壯大科學之聲勢，營造濃厚的學術氛圍，同時也會讓京師大學的興辦之路更加平穩順暢。”
召開大明科學大會？
朱允熥聞言，不禁微微失神，陷入短暫的思索。
刹那間，他腦海中不由自主地浮現出曆史上赫赫有名的索爾維會議。
彼時科學界一眾大佬雲集，思維碰撞，在人類科技發展的漫漫長卷上，留下了璀璨奪目的華章。
如今這大明盛世，難道就不能興辦一場類似的學術盛會嗎？
確然如此啊！
科學期刊縱然能承載諸多學術見解，可終究不比麵對麵交流探討來得直接、深入。
將大明的科學精英彙聚一堂，說不定便能激發出無數璀璨奪目的智慧火花，推動科學大步向前。
再者，此舉更能提振士氣，鼓舞人心！
“準！”朱允熥當機立斷，應允下來。
文元柳見狀，連忙跪地謝恩，感恩戴德之情溢於言表。
隨後，朱允熥又令太監傳旨，對在蒸汽機研製過程中立下汗馬功勞的眾人一一進行封賞。
這場盛大的宴會，足足持續了幾個小時，方才落下帷幕。
宴會過後，京師大學的各項籌備事宜，旋即有條不紊地鋪展開來。
與此同時，科舉考試將每年開考的消息，如同洶湧的浪潮，迅速席卷了大江南北，引得無數人感慨萬千，喜極而泣。
要知道，以往三年才考一次，對諸多懷揣夢想的學子而言，實在是太過漫長。
一次考試中的小小失誤，便意味著要苦等三年之後方能重新來過。
人生能有幾個三年呢？
況且現實生活中的重重困境，更是讓許多人不得不放棄！
雖說理論上每三年都有一次機會，可實際上，諸多因素交織，許多人考過一次之後，便再難有第二次機會。
如今改為一年一考，無疑如同一束明亮的曙光，給他們注入了極大的希望。
然而，更令人震撼不已的，當屬科舉新增的其他科目。
江西。
某個縣的鄉下，一處寧靜的院子裡，一位二十幾歲的年輕人正全神貫注地翻閱著一本《科學》期刊雜誌。
在他身前的木桌上，還整齊地擺放著好些《數學》《物理》等雜誌專刊。