……
趙平安看著屏幕，念叨著：
“你還挑剔上了？好好學著！”
“小樣，我倒要看看這一套給你弄上來，你迷糊不迷糊。”
這是趙平安雜揉了顧炎武等等諸多古今名家搞出來的大升級版《郡縣論》。
李斯不就是想學聖賢之道嗎，那我給你整點修身治國平天下的學問，看你迷糊不迷糊。
……
而此時的李斯，已然幾近癲狂：
他沒想到自己在人生的最絕望時分，竟能遇上如此神人！
李斯弱冠之年，本以為此生已無望，本來準備在山上跳崖而死，做個浪漫文人。
卻不想遇上這等名師！
雖不知名師為何取一如此奇怪的名字，但是李斯隻知道，這位名師，是上天派來傳授他學問的！
他用手指沾了點雨水，繼續寫道：
【見過趙師！】
【斯榮幸之至，願學治國之學！】
【趙師，斯還想問，今時那兩大顯學，儒墨之爭，有何講解？】
……
大學宿舍。
趙平安拿著手機，看著屏幕，笑了：
小小李斯，要你真是曆史上那個李斯，我還得跪下來管你叫聲老師。
你一個虛擬的李斯，還想跟我鬥？
來來來，想聽儒墨之爭是吧，安排！
【儒家倡仁義，墨家主兼愛，看似水火不容。然細究其理，二者實有相通之處。】
【儒家之道，以親親為仁之始，推己及人，由內而外，漸至家國天下。】
【墨家之兼愛，無差彆愛眾，欲使天下之人皆如手足，共沐天恩。】
【二者皆欲致天下於大同，其誌一也。】
還想聽法家的？
安排！
……
“神人也，此乃神人也！”
李斯手舞足蹈著，他感覺自己的靈魂被淨化了：
他甚至懷疑，與他談話之人，是否便是那位荀子？
“是了，一定是了，隻有那位荀子，才能做到如此的雜學旁收！”
對麵那位，如此博學，這年節，能有這般見識的，唯有荀子！
今日得此之二說，李斯突然就想要實踐試試了。
他用手指再次沾起雨水，寫道：
【趙師，斯欲尋一國，大展趙師之學】
【但斯不知去何處也】
【趙師之學，須先一統**，然斯不知何國可一統**耶】
【燕楚地大物博，斯欲選其一】
【不知趙師有何見解？】
他期待地看著木板，他本以為，趙師也許會讓他去楚，或者趙：
畢竟趙師的說話方式，類似於楚地口音，但又姓趙，或許是趙國王室。
李斯也沒法判斷。
但是，木板上顯現出的卻是讓李斯都沒想到的字：
【往秦去吧。】
【秦積攢六世的國力，加上這一代皇帝的勵精圖治，前往秦國，可大展所為】
【秦乃法度嚴明，等級森嚴，往秦後，切勿直接見王，當先從小官起】
李斯看著木板，沉默了。
秦國自商君主政後，重殺伐，重酷刑，重農。
這三點，就導致了他沒辦法往秦：