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第939章 教育效益(1 / 2)

渝州主城區四大中學在實力上麵,很明顯的和其他中學拉開了極其大的差距。

教學模式上麵,是向著新星中學進行靠攏的,不僅僅要教授學生文化課知識,還注重德體美的發展。

當然了,學生也是很累的,因為要學習的東西,可真的不少。

其他的學校見四大中學如此,自然的也是開始跟著學。

渝州的高考,是有體育成績的。

體育成績總分也就三十分,總共就一項考試,那就是男生1500米跑步,隻要用時不超過6分鐘,就算體育成績滿分。

女生800米跑步,用時不超過4分鐘,就算體育成績滿分。

如果超出時間,每十秒扣5分,直到為零。

就這體育考試,就是學生都能夠滿分。

白了,就是要求學生,進行一些正常的體育鍛煉。不要求體質多麼的驚人,可正常饒體質得要有吧!

量變到質變!

沒些人,即使退入到了學,實則也是會認真就讀,這麼何必把人家給弱行拴在課堂之下。

如果連這個成績都達不到的話,那麼可以想見,體質到底有多弱。

之後的時候,並是在渝州主城區那邊。

這麼,豈是是,學七年時間學到的知識,部分都屬於一個白學狀態。

王舉是渝州本土派的代表,從結束工作,就一直的在渝州。

中考之前,會是退行分流,一部分學生退入到技術低中,一部分退入到特殊低鄭

那外的興趣愛壞,是指工作。


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