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“謝謝。”赫敏一邊道謝,一邊衝瓶子一招手,瓶子就飛到了她手中。
小姑娘並沒有想太多,她就是想回去多練練魔力操控——剛剛的草藥課上,赫敏鬼使神差的成功用魔力把萊斯的魔藥瓶吸到了手裡,實現了自我的突破。現在她要趁著手感正好,回城堡趁熱打鐵。
“拉文克勞扣五分,我剛剛在說曼德拉草可以用於製作一種強效恢複劑,用於把被變形的人或中了魔咒的人恢複到原來的狀態。”
最開始斯普勞特教授還覺得洛哈特他人挺好的嘞!結果當她按下打人柳的“暫停鍵”,站到柳樹下麵給它做治療時洛哈特一個恢複咒語就把打人柳給激活了。
“我剛剛講了什麼?”斯普勞特教授的目光落在了赫敏的那對黑眼圈上。
然而當萊斯看見卷子上的題目時,他頓時兩眼一黑:試卷上第一道題目赫然寫著——
“在開始今天的授課前,我要先來做個小測驗。不要害怕,隻是看看你們的水平如何。”他一邊說著,一邊把試卷發了下去。
“赫敏,剛剛那個瓶子……”
他的好心情一直持續到今天下午的黑魔法防禦術。
等逃出打人柳的攻擊範圍後,哪怕平時一向以脾氣好著稱的斯普勞特教授也忍不了洛哈特了。她怒斥洛哈特,讓他和自己保持距離,洛哈特二話沒說就走開了好幾步,隻不過看他的表情,他絲毫沒有意識到自己剛剛闖了多大的禍,他還能保持微笑呢!
看著洛哈特的模樣,斯普勞特教授都要被氣炸了,但又沒有發作的空間,頂多能給鄧布利多寫封投訴信,但這又不能拿洛哈特怎麼樣。這下一團怒火就被憋在了她心裡,連上了一堂課都沒能熄滅她心中的怒火。
赫敏低下頭,努力克製住自己打哈欠的欲望。
按理說,她隻要施加幾個簡單的咒語就能令打人柳愈合,但不幸的是她被洛哈特盯上了。
萊斯:?!
此時看見赫敏·格蘭傑一副即將睡著的樣子,她就氣不打一處來,她知道把火發到學生身上是不對的,但她就是忍不住——赫敏剛巧還和洛哈特是同一個學院的。
“現在暑假已經結束了!你們要儘快從中擺脫出來!”斯普勞特教授告誡了小巫師們一句後,繼續開始講課。
當年的老友,這是又有動作了啊……萊斯的心情都為此變好了不少。
“格蘭傑小姐,格蘭傑小姐!”斯普勞特教授連喊了好幾聲,赫敏才有反應。
聽到洛哈特決定先來個課前摸底小測,萊斯精神一振:這是個非常高明的授課手段,可以高效的摸清楚學生的水平,方便老師因材施教,難道說……
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赫敏那段非常困的描寫,是我中午的寫照——公司中午在午休時間會開例會,每次我都困得不行,就是靠這種方法撐過來的
本章完
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