赫奇帕奇：“啊？！”
她被震撼的無以複加：一千年後的小巫師怎麼連魔力流動都不學了？
“這門學問被淘汰了嘛，現代巫師真的找到了非常棒的下位替代。”萊斯為赫爾加簡單介紹了一下魔咒學的發展。
赫爾加沉默了：魔咒如此的方便，魔力流動學失傳不是沒道理的。可魔力流動都不懂，想悟出領域實在是有些天方夜譚了。而沒有領域的巫師，終究隻能算做二流巫師——所以現在魔法界巫師的上限也就是二流了？
總之在得知學生們連魔力流動都不懂後，她的想法產生了動搖，她感覺自己還真的需要好好備課，搞清楚現在的學校都在教什麼。
赫奇帕奇沒有逆勢而為，全麵開展魔力學教學的想法。在她心中，一門學問混到失傳的地步，肯定有它自己的原因。
而且她相信，老毒蛇和老渡鴉肯定找到了自己的解決方式——她可不信這兩個人在蘇醒兩年後仍對這種簡單的小事束手無策。
“你那兩個小徒弟，肯定都懂魔力流動的吧？”赫奇帕奇試探性的問道。
“當然。”萊斯又忍不住當著老友的麵炫耀了一波自己的學生。
赫奇帕奇選擇性的無視了他後半截的話，隻聽取了重點：萊斯會讓那些天賦足夠好的學生學習魔力流動。
這確實是個不錯的法子，魔力流動的缺點在於難度過高，優點是上限極高。讓少數幾個天才去研究這門學問，確實是很棒的解決思路，不過……
赫爾加看了萊斯一眼，他怎麼判斷一個孩子的天賦是不是“足夠好”呢？魔法界又沒有那種小孩子把手往上一貼就能顯示天賦高低的水晶球。
那兩個孩子還是托了她們姓氏的福吧？
赫奇帕奇覺得自己還是得找到屬於自己的辦法——她可沒法像薩拉查那樣。
不過，那樣的水晶球，未必做不出來，赫爾加隻感覺自己內心的靈感如泉水一樣迸發。她決定回到學校就著手研究如何製作她所需要的水晶球。
“來一杯嗎？”萊斯沒有繼續在正事上延伸他們的話題，而是為赫爾加倒了一杯咖啡。
“感謝。”
在咖啡的香氣中，話題逐漸轉向日常閒聊。
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本章完
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