閱讀下麵的材料，根據要求寫作。（60分）
《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃省親修建的榮府大觀園竣工後，眾人們給大觀園中各個橋亭的匾額題名。
有人主張從歐陽修《醉翁亭記》‘有亭翼然’一句中，取‘翼然’二字；賈政認為‘此亭壓水而成’，題名‘還須偏於水’，主張從‘瀉出於兩峰之間’中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為‘瀉玉’；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接挪用，或借鑒移用，或根據情境獨創，產生了不同的效果。這種情況也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。
要求：1自選角度，自擬標題；2文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；3不少於800字；4不得抄襲，不得套作。
看完題目，牛德華的眼前，浮現了一個大寫的問號。
此刻，牛德華的腦海中，隻有一個想法。
什麼玩意兒？
我是誰？
我在哪兒？
我在看什麼？
我生從何來，死往何處？
我為何要出現在這個世界上？
我的出現對這個世界來說意味著什麼，是世界選擇了我還是我選擇了世界？
牛德華感覺他的cpu都快燒了，如果不是今天的天氣足夠寒冷，那麼牛德華此時的腦門上已經快冒煙了。
看不懂，完全看不懂！
定定地盯著這篇作文材料足足盯了有三分鐘，直到講台上的監考老師出聲提醒現場的考生們可以提筆答題時，牛德華這才回過神，反應了過來。
心下暗道一聲糟糕後，牛德華連忙把卷子給翻了回來，開始從第一題的選擇題答起題目來。
這一道作文題的材料內容把牛德華打了一個措手不及，讓牛德華的節奏全部都亂了。
冷靜點冷靜點，牛德華！你行的，你行的，你一定行的！
現在你要做的，就是忘記那道作文題，然後好好答題！
牛德華強行給自己心理暗示，企圖讓自己迅速冷靜下來。
隻不過，很快就要讓牛德華失望了。
在下完前三道選擇題後，牛德華心下一喜，覺得這次的考試也不過如此，難度不高嘛。
直到第四道題開始，牛德華人又傻了。
題目的難度之大，就如同剛剛那道作文材料，那些字明明牛德華都認識，但連在一起，他突然就發現，自己看不懂了？！
這踏馬還是中文嘛？！
牛德華徹底崩潰了。
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