掛斷了電話，周立匆匆收拾了一下，將房子的全陣法防護開啟，
之前他可以把分身全扔到藥青峰那邊，現在不行，還不知道異界那邊什麼情況，
丟在兩界珠空間中又覺得有點浪費，就暫時先將他們放在家裡。
這傀儡研究生他肯定是要上的，
目前他在這一塊研發遇到了瓶頸，材料雖然能跟得上，但內部的架構方麵需要更新一下自己的知識庫，
雖說有靈境係統的輔助加持，但如果對相關技術方向不了解，也無法實際分辨其提供的技術細節好壞，
跟著大牛學習一下最前沿的傀儡知識，對其傀儡製作肯定有莫大的好處。
他去到學校的時候，輔導員早就已經在學校門口等著了。
“你可終於來了！”
輔導員的臉上有些苦澀，剛想抱怨，旋即又想到了周立的修為，立刻又恭敬道：
“徐老要求比較嚴格，你要是再不去上課，恐怕要被勸退。”
周立連連抱歉：
“不好意思，最近一直在閉關。”
“輔導員辛苦了。”
說著遞送了一個盒子過去，輔導員為他忙前忙後的，他也聊表心意。
輔導員剛要拒絕，結果周立已經將盒子塞到了他懷裡，追問道：
“徐教授在哪個教學樓？我現在就過去！”
輔導員下意識的指了指靈植學院教學樓區域。
“在g棟4樓402，今天是一節大課...”
話還未說完，周立便疾速衝了出去。
到了教室，發現今天上課的人確實不少，坐的滿滿當當的，
周立從後門找了個後位坐下，仔細聽講了起來。
今天這節課是一門仿生材料學，就是通過提取妖獸的一些肌肉纖維，培育成合適的材料，以替代當前經常使用的一些靈力傳導材料，
優點就是這些材料韌性足，能夠模擬修士體內一些功法經絡運行情況，而且靈力傳導損耗非常小，
隻比當前一些處在半實驗狀態的傳說中的超導靈力材料差一些，
不過缺點也很顯著，培育成完整的比較困難，需要異常精細的縫合技術，
運行不同功法要求的環境不同，沒有太多的適配性，需要定製化設定相關的條件，
成本相對比較高。
徐教授先是頗為詳儘的闡述了兩種技術方向的優缺點，又深入淺出的對這門學科的前沿進度進行了大致的概括，
而後下達了這學期的教學進度和任務，以及想要拿到學分的話需要達到什麼樣的目標，
或許這節課是新學期開始的第一堂授課，沒有對具體的細節進行展開，
不過從概論聽來，內容非常的詳儘充實，難度不會低，
周立聽來也頗具挑戰性。
課程持續了一個上午，剛一下課，不少學生都揣著各種各樣的問題上前，
周立也是安安靜靜的在一旁等著，想跟徐教授道個歉。
他從高中時候起就拜讀徐教授的大作，內心對其早就心生向往，極為尊敬，
如今有幸作為他的學生，自然頗覺得榮幸。
在修為上，他可能比這位徐教授強一些，
但傀儡一道，他在這位主持研發了仙府大量傀儡項目的徐教授麵前，那可是差得遠了。
等了三個多小時，各個學生的問題問得差不多了，
周立才湊上前道：“徐教授，您好！”
“之前一段時間我有點事，一直在閉關，所以沒能來上課，實在對不住了。”
眼前這位徐教授頭發花白，臉上褶紋遍布，完全是一個垂垂暮年的老人，
根據公開資料顯示，他也有兩百二十歲了，在築基修士中也算是高齡，
不過其雙眼眸光晶亮有神，一行一步也遒勁有力。