楊少峰笑眯眯地說道：“就是這個辦法挺招人恨，殿下最好三思而後行。”
朱標不以為意地笑了笑，說道：“什麼招人恨不招人恨的，隻要能解決缺少教書先生的問題就行。”
正所謂虱子多了不癢，債多了不愁，反正姐夫你辦的事兒都挺招人恨的，再替小弟多背個罵名也沒什麼。
應天知府丁於飛就是人證。
再說了，不是還有韓國公和誠意侯他們？
要是再不行，也還有南孔和北孔可以抓來頂缸背鍋。
招人恨也不會有人恨到孤的頭上。
楊少峰還不知道朱標已經挑好了背鍋人選，隻是笑著說道：“府學的教書先生要學貫古今，縣學的教書先生也要學富五車，最起碼也得有進士的學問才行。”
“但是，社學，尤其是蒙學階段的社學，需要的教書先生是什麼樣兒的？”
“不需要他們學貫古今，也不需要他們學富五車。”
“隻需要他們能識得了字，能看得懂教材，能把教材給孩童講明白就行。”
“彆說進士與否，哪怕隻是個秀才，甚至生都足以勝任。”
“殿下完全可以讓府學和縣學的生員們再多一項實踐課業——參加科舉之前，必須到社學裡教上半年書。”
朱標終於知道楊少峰為什麼說這個方法挺招人恨了。
以前的科舉，是學問差不多了就能直接參加科舉，考中了進士就能做官。
現在的科舉，是要求從社學升入縣學，從縣學升入府學，中間要不停地去地方衙門做書吏以積累實踐課業分，分數不夠就不能參加科舉。
而且考中了進士之後也不能直接做官，必須得去諸部、監、寺、院裡麵輪崗，半年之後符合考評條件了才會授官。
憑心而論，通過這種方法遴選出來的官老爺們，幾乎都是官場上的好苗子，沒有任何一個是弱雞。
但是這種遴選方法也著實招人恨，生員們在學習階段幾乎沒有任何休息時間，稍微不注意就容易掛掉課業，從而失去科舉的機會。
如今再多一項去社學教書的實踐課……
朱標幾乎可以想象得，當這個規定推出之後會引來多少罵聲。
然後，朱標就意味深長地笑了笑，“姐夫不妨給揚州知府吳舉寫封信——恰好衍聖公府的南宗和北宗之人都在揚州。”
新任應天知府丁於飛，恨不得直接捂上自己的耳朵。
當朝皇太子和當朝駙馬爺，如此堂而皇之的計算衍聖公府，這是自己區區一個知府該聽的？
最最關鍵的是，這都不僅僅隻是太子殿下形象崩塌與否的問題了。
因為這個消息不走漏出去還好，一旦走漏了風聲，自己就是嫌疑最大的那個！
丁於飛越想越是忐忑不安，朱標和楊少峰則是一邊商量著怎麼甩鍋坑人，一邊向前走去。
直到走近一家掛著“寧陽供銷社”牌匾的鋪子，朱標和楊少峰才停止腳步。
瞧著鋪子裡熙熙攘攘的人群，朱標忍不住麵色古怪地看了楊少峰一眼，然後便率先往鋪子裡走去。
一進到鋪子裡，朱標的臉色頓時變得更加古怪。
孤就是想問一句，哪個好人家的鋪子裡會掛上“無故禁止毆打客人”的標語！