絨花和星星寫完信回到葡萄架下，看見蘑菇回來了，星星忙問：“怎麼樣了？”
蘑菇歎口氣說：“我跟媽媽說了老師說的不是辭海是字典，媽媽雖然還嘴硬，但我看她的樣子是有點後悔了。”
“胡蘿卜呢？”二蛋問。
“早就和胡鬨溜了，這個惹禍精！”蘑菇恨恨地說。
正說著，眾人聽到院外傳來扇動翅膀的聲音。
星星跑出去一看果真是白又白，忙跟他打招呼，白又白飛進院子。
絨花請白又白儘快把信帶給爸爸。
白又白把報紙交給蘑菇，休息了一會兒飛走了。
郝爽把田老師夫婦帶到哎呀的宿舍。
哎呀給田老師夫婦介紹了一下學校現有的老師，然後給每位老師的工作重新進行了分工：哎呀教語文課、負責學校的日常管理；林淑雅老師教算術；於美娜老師教美術、負責學校的財務工作；漢克斯老師教體育、負責學校的安全工作；郝爽老師教音樂、負責學校各項活動的策劃和開展；田立群老師負責學校的食堂和後勤工作。
學校建成後，需要添置很多配套設施和教學用具，還要支付老師工資。哎呀提到了學費，大家研究了一下金額。
哎呀想起之前跟林老師的承諾，於是提議免除田橙兄妹和胡鬨的學費，幾位老師這才知道胡鬨是孤兒，都表示讚成。
會後，哎呀領著老師們參觀了尚未完工的學校新址，看到食堂和教研室，田老師夫婦都很高興：這就是他們今後工作和生活的地方了。
哎呀征詢了大家的意見後決定：學校食堂將免費為老師們提供午飯和晚飯，田橙兄妹跟老師們一起吃食堂。
這個決定贏得了大家的一致歡迎。
漢克斯不會做飯，如今有了食堂，就不再為做飯煩惱了；哎呀從此不用每天在學校和凱路家往返；田老師夫婦因為孩子們可以在食堂吃飯對哎呀充滿感激；而郝爽呢，因為馬上就可以吃到田老師做的菜感到特彆高興。
看到日常管理逐漸規範、教學工作也步入正軌，哎呀心裡得意：事實證明自己天生就是個當領導的料啊。
哎呀背著手，很有領導派頭地提出來學校竣工後要舉行個落成儀式，讓大家集思廣益，想想儀式的內容。根據工作分工，他指定郝爽為儀式策劃人，郝爽爽快地答應了。
會開完了，哎呀一邊往外送田老師夫婦一邊說：“從明天開始林老師按照課程表上課；田老師先負責做飯，開學前把家裡收拾好，有時間到新學校看看工程進度。”
剛說到這兒，白菜匆忙跑過來，邊跑邊東張西望。
哎呀問：“你跑什麼？怎麼慌慌張張的？”
白菜愣了一下，不好意思說爸爸失蹤了，結結巴巴地回答：“沒、沒什麼，找點東西。”
哎呀納悶地看著白菜跑遠，心裡奇怪：這個孩子平時很穩重，今天不知是怎麼了。
田老師夫婦走後，老師們各自回住處。
哎呀看著前麵嫋娜的背影柔柔地喊了一聲：“於老師！”
美娜回頭輕輕地“嗯？”了一聲，哎呀忽然有點發暈：人美也就罷了，怎麼連說話的聲音都這麼動聽、這麼溫柔呢？
哎呀暈乎乎地走上前解釋：“哎呀，事先也沒跟你商量就決定將財務工作交給你了。我想著林老師是新來的、郝老師毛毛躁躁的，隻有你又細心又沉穩，我最放心。”
美娜點點頭：“嗯，我都明白。”
哎呀心裡抑製不住又開始狂跳：這都心有靈犀啦？天呐！
美娜見哎呀呆呆地看著自己也不說話，就問他：“還有事嗎？校長？”
“沒事了。哎呀，要、要不我們一起吃點東西啊？我那有凱路媽媽送來的糕點，清新可口的，你要不要嘗嘗？”
美娜搖搖頭，“不了，今天她也給我帶糕點了。明天開始教寶貝學畫畫，我得琢磨一下教學進度，沒彆的事我先回屋了。”說完轉身走了。
美娜委婉的拒絕讓哎呀很失望。他感到奇怪：寶貝學畫？她那麼小會畫畫麼？一時間他分辨不出美娜話裡的真假，呆呆地站在原地，一股挫敗感湧上心頭。
哎呀正胡思亂想，忽聽郝爽在他身後說：“校長，讓我嘗嘗糕點唄？”
沒想到這兒還有個聽牆角的！哎呀一臉黑線，也不說話，低頭往自己宿舍走。
郝爽跟過來正準備進屋，哎呀從屋裡遞過來一個紙袋子，郝爽接過來剛要說話，門關上了，關得快而無情，差點撞到郝爽的小扁嘴。
郝爽看著緊閉的房門愣了一下，回想起方才哎呀被美娜拒絕的場景竟然有一絲竊喜。
郝爽扁著嘴聳聳肩，高興之餘決定找個人和自己一起分享糕點。
既然美娜有糕點了，那就找漢克斯吧。
漢克斯的宿舍門開著，郝爽走過去朝屋裡喊：“漢克斯、漢克斯！”
漢克斯走出來問：“甚（什）麼事？耗（郝）老師？”
郝爽拿著糕點袋子晃了晃，“我這有糕點，你要不要嘗嘗？”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！