吃過飯，胡蘿卜躺在床上，頭枕著雙手，一條腿支著，另一條腿搭在上麵，閉著眼睛在那哼唱“依呀依嘚喲”。
胡鬨說他：“剛吃完飯就躺著不得積食呀？等會再躺啊！”
胡蘿卜完全沒意識到自己的歌聲如何難聽：“沒事……依呀依嘚喲……”
胡鬨氣急敗壞：“得，你自己哼哼吧，我實在聽不下去了，我摘葉子去。”
“彆呀，你咋這麼無情呢，帶上我呀？把你靈魂的另一半給扔下啦？”胡蘿卜轉頭瞅他。
“那你彆哼哼了，難聽死了。”胡蘿卜的歌聲讓胡鬨聽了感覺比聽到噪音還鬨心。
胡蘿卜有些不滿：“得了吧，我咋覺得這麼好聽呢？”
胡鬨“……”
看到胡鬨無語的樣子胡蘿卜忽然感到挫敗：自己唱歌不好聽、畫畫沒人看出來是什麼東西，看來自己連一點藝術細胞都沒有。這樣可不行，得想辦法在同學們麵前找回些顏麵。他坐起來問胡鬨：“你說我畫什麼葉子才能跟大家不重樣呢？”
胡鬨仔細想想，給他出了個主意：“你畫紅線草吧。”
胡蘿卜想到紅線草又細又長的的形狀立刻樂了，“嗐！要我說我最服你呢，你還不信，看吧，也就你這聰明的腦袋能想到這個主意。我敢肯定，沒人會畫紅線草的，哈哈！哥們是蠍子的粑粑——獨（毒）一份（糞）兒呀！依呀依……”
胡鬨見他又唱起來，知道自己抗議無效起身就要走，胡蘿卜伸手拉住他一個勁兒地保證：“不唱了不唱了，我真的不唱了。奇了怪了，你咋恁不懂得欣賞音樂呢？”
胡鬨驚訝地回頭看他，“你管那叫音樂？你那叫噪音好吧！可要了我的命了，聽了你的歌兒我都不想活了。”
胡蘿卜震驚了：“我唱歌還有這殺傷力哪？”
胡鬨鄭重地點點頭，“和你的畫作一樣，讓人欣賞了以後都有要發瘋的感覺。”
胡蘿卜悻悻摸摸鼻子忽然眼珠一轉，“哥們兒，我也勸勸你啊！”
胡鬨奇怪了：“怎麼啦？關我什麼事兒啊？”
“你可不能太聰明了，年紀輕輕的容易拔頂啊！俗話說‘熱鬨的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛’……哎哎哎，又生氣了，哎，你彆走啊！你說我唱歌有殺傷力我都沒生氣呢，我誇你聰明你倒生氣了……你這不是還沒禿嗎，我隻是讓你防患於未然，不懂好歹，哎哎！行行，我錯了我錯了，你頭發濃密，你的頭發像花冠樹的葉子……哎，你乾啥去？”
“摘我的頭發去。”
“……好嘞，我也去，等等我！”
哎呀和林老師給大壯和大雨補完課後，哎呀召集老師們開了個碰頭會。
哎呀清清嗓子，背著手說：“這次郊遊的效果很好，孩子們親近了大自然，通過做遊戲展示了自己獨特的風采，學校又增添了新學苗，可謂一舉多得啊！這兩天郝老師就辛苦了，照料一下漢克斯啊，鄰居嘛。漢克斯吃東西得注意了，可不能什麼東西都吃，哎呀，為了點吃的弄得差點丟了小命，嘖嘖！當然是救過來了，可多危險哪！最主要的是遭罪呀，多不值啊！”
漢克斯虛弱地咧了一下嘴，他已經沒有笑的力氣了，因為他中午又喝的粥。
見漢克斯認同自己說的話，哎呀滿意地點點頭：“田老師家的房子已經蓋好了，昨天晚上我和田老師夫婦去看了一下，蓋得很不錯。至於什麼時候搬家，你們定，最好儘快，搬家時我們全體老師以及孩子們都會過去幫忙。哎呀，學校開學儀式的策劃工作也要抓緊，郝老師你要拿出初步的想法，我們再一起完善。儘快啊！呃，老師們，你們還有什麼要說的沒有？”
漢克斯無力地舉了舉手，哎呀示意他說話。
漢克斯氣若遊絲地說：“校長，再不給我呲（吃）飯，我就訛（餓）死了。”
哎呀愣了一下，詫異地問田老師：“這幾頓沒給他飯吃嗎？”
田老師也感到奇怪，“每頓都有啊，不過郝老師堅持讓他喝粥，所以每頓飯都改成稀粥了。”
“從昨天中午到今天中午這四頓都是稀粥？”哎呀驚訝了。
田老師用沉默表示肯定，哎呀又看向郝爽。
郝爽結結巴巴地解釋：“我、我是遵醫囑啊。”
哎呀簡直無語了，“漢克斯早就沒有嘔吐和腹瀉的症狀了，即使遵醫囑也不能頓頓喝稀粥啊？他一個大小夥子，本來飯量就大，再連續喝四頓稀粥，難怪他會這麼虛弱。今天晚上開始給他加乾糧，但不要一下加得太多，也不能太油膩，免得胃腸承受不住。哦，一會兒先給他拿點吃的墊巴墊巴。”
漢克斯一聽給飯吃了高興得一下跳起來，結果眼前一黑，差點沒一頭栽到地上，幸虧田老師眼疾手快一把扶住了他。
哎呀嚴厲地看了郝爽一眼，郝爽心虛地把頭低下了。
補完課的大雨先於大壯回到家。
幾個孩子在寫作業，凱路坐在屋門口給編好的籃子上油，一旁支著畫板，寶貝在完善郊遊那天畫的畫。
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