孩子們走後胡鬨媽媽開始收拾桌子和廚房。等全部收拾完了，發現寶貝不在客廳裡，忙四下尋找，發現她正哼著歌在臥室裡畫畫。
胡鬨媽媽走過去一看，畫紙上是個乾淨清爽的男孩子，正露出淡淡的微笑。
胡鬨媽媽一下就認出來，應該是那個叫大雨的男孩。於是她輕輕地問寶貝：“這是你哥哥吧？”
寶貝衝她笑笑點點頭，然後又去畫畫。
胡鬨媽媽由衷地誇了一句：“畫得真好！”
寶貝又衝她點點頭表示她說得對。
胡鬨媽媽笑了，心說：這孩子真可愛！
看了一會兒，胡鬨媽媽來到客廳休息。
不知何時寶貝也出來了，顫顫巍巍地端了一盤米花，走到胡鬨媽媽跟前，踮起腳想遞給她。
胡鬨媽媽驚訝地問：“是給我的嗎？”寶貝點點頭。
胡鬨媽媽忙說：“謝謝寶貝，嬸子不吃，你留著吃吧。”
寶貝依然舉著盤子。
眼看盤子傾斜米花就要灑了，胡鬨媽媽隻好接過盤子，由衷地誇讚她：“真是好寶貝。那就放這兒吧，我一會兒吃。”
寶貝朝她笑笑回去了。
最後一節課前的課間，胡蘿卜發現今天沒帶水果，心裡有點泄氣，忽然想起鐵慢送的那兩塊寶貝糖，正好趁機試試它怎麼個吹泡法。於是掏出一顆泡泡糖給了胡鬨，自己打開一顆扔到嘴裡大嚼起來。為了讓它快點變軟，他加快了咀嚼的速度。
二蛋眼看胡蘿卜的小腮幫快速地運動著，並沒看見他吃什麼水果，以為他在空嚼，於是奇怪地問：“胡蘿卜，你磨牙呐？還是練習腮幫子的肌肉呐？”
胡蘿卜顧不上回答，隻是用手指著自己的嘴。
二蛋沒明白胡蘿卜是什麼意思，盯著胡蘿卜看。
胡蘿卜嚼著嚼著，忽然眼睛一亮，轉過身站起來，伸出雙手示意大家靜音。
眾人看向他，隻見他嘴往外拱了拱，嘴中間鼓出個白色的小圓包，又鼓一鼓腮幫子，那個白色的東西漸漸變大，變成了一個白色的泡泡，等泡泡變成雞蛋大小的時候“啪”地一聲破了。
孩子們馬上圍過來好奇地問：“這是什麼呀？胡蘿卜，你怎麼會吐泡泡呢？”
胡蘿卜收回泡泡糖得意地說：“這是泡泡糖。”
二蛋催促他：“再吹一個、再吹一個。”
胡蘿卜點點頭，這次品出點經驗，重新嚼過以後，把泡泡糖用舌頭抿得適中，出口時吹成了小皮球那麼大個泡。
孩子們笑著讓胡蘿卜再吹個大的。
胡蘿卜不負眾望，這次表現得更加出色。
到後來胡蘿卜吹得越來越嫻熟，泡泡也吹得越來越大。
胡鬨知道他人來瘋的性子，及時提醒他：“差不多得了，快上課了。”
胡蘿卜抬起一根手指示意大家安靜，來了一句：“最後一個！”
此時胡蘿卜的嘴成了全場關注的焦點。
隻見他醞釀了好半天，嘴巴不停地鼓搗著，事實證明舌頭的準備工作做得絕佳：這個泡泡越吹大、越吹越大，在場的每個孩子都睜大了眼睛，都想看看這個泡泡最後到底能吹到多大。
胡蘿卜也被自己的吹技嚇到了，眼見泡泡越來越大，他又驚訝又得意。
泡泡大到極致突然“啪”地一聲破了，由於這個泡泡實在是太大了，以至於破了以後像個麵具似的正好蓋住胡蘿卜整張臉。
胡蘿卜連忙往下拽，可是泡泡糖又軟又粘，根本不好往下摘。本來靜默的現場被胡蘿卜突如其來的一幕搞得熱鬨起來。
正在這時郝爽來了，她一見這陣勢，奇怪地問：“這個戴麵具的同學是誰呀？這個麵具好奇怪呀！”
同學們又哄笑起來，笑得幾乎停不下來。
胡蘿卜手忙腳亂地想把“麵具”取下來，可是泡泡糖緊緊地粘在臉上，他越著急越拿不下來，到了最後，他氣急敗壞地用兩隻手使勁地在臉上一頓揉搓，總算揪下來一大半。
胡鬨和二蛋連忙上前幫忙，一頓忙活後總算是把胡蘿卜臉上的泡泡糖摘乾淨了。
胡蘿卜越想越生氣，高舉起手，想把泡泡糖狠狠地摔到地下。
胡鬨想起鐵慢說過不能把嚼過的泡泡糖亂扔，急忙把糖紙遞給胡蘿卜，讓他把變軟的糖放到紙裡。
胡蘿卜喘著粗氣拿著泡泡糖猶豫了一下，還是泄憤似的狠狠把糖塞到了糖紙裡。
郝爽看清了麵具後的孩子是胡蘿卜，心裡好笑，看到他神情沮喪，就沒過問麵具的事。
女同學已經把太陽花都帶來了，郝爽讓凱路把太陽花分給每位同學，然後讓同學們排好隊形拿著花準備進行排練。
郝爽演示了花兒擺動的幅度和高度後，開始第一次合唱。
同學們表現得都不錯，隻有胡蘿卜受了“麵具”的影響心情不佳，一副委頓的樣子。
在第二次練習前郝爽故意問：“上次那個表演得特彆好的同學今天怎麼沒來呢？”
同學們麵麵相覷，不知道老師說的是誰。
凱路心眼兒實，以為老師記錯了，急忙說：“老師，同學們都到齊了啊，你說的是誰啊？”
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