等凱路走了，哎呀打開布包，裡麵是三大串紫紅的葡萄。他想起凱路方才說“你們和漢克斯”，心想：這是隻給三位老師的？可不說田老師夫婦，還有郝爽呢，四個人怎麼分三串葡萄啊？
美娜聽到凱路說的話了，見哎呀有些遲疑的樣子，知道他是為了分葡萄的事苦惱，於是提出建議：“校長，這樣吧，我拿個最大串的，我分一半給郝爽，剩下的你和漢克斯一人一串。”
哎呀瞅瞅她，“不用，這個大串你留著，另一串給漢克斯吧，最小這串給郝爽。”
美娜問：“你呢？”
哎呀假裝若無其事地說：“我對水果沒什麼興趣。”
美娜知道哎呀是故意這麼說，對他的好感又增添了一分，笑著說：“那也應該是校長把葡萄送給他們才好啊。”
哎呀心裡暖哄哄的，越發覺得美娜是個善解人意的好姑娘。
哎呀收拾好照片，拿著兩串葡萄走出教研室。
正巧漢克斯走過來，哎呀問他：“你不是睡覺去了嗎？怎麼回來了？”
漢克斯說：“底片忘記拿了。”
哎呀告訴他底片在桌上放著，接著把手裡的大串葡萄給了漢克斯，並告訴他是熊貓媽媽送的。
郝爽的宿舍門關著，哎呀知道她一定在睡覺，就拿著葡萄回了自己屋子。
凱路走到家門口遇到方拓，方拓說蔬菜已經拿回來了。
凱路說：“啥時再需要直接去地裡摘就行，這回認得路了吧？”
方拓笑著點頭，覺得這孩子跟他媽媽一樣善良厚道。
孩子們在葡萄架下邊吃葡萄邊說話，見凱路回來忙招呼他過來一起吃。
凱路想去看看大雨，笑著指指屋裡。
還沒進屋，就聽見大雨的咳嗽聲。
大雨看見凱路來了，高興地說：“哥，你快給我講講今天的課，我自己預習了一下，但是這個地方不太明白。”
凱路走過去，把床頭椅子上裝葡萄的盤子放到桌上，然後坐到大雨身旁，仔細地給他講了一遍今天學的內容。
講了一會兒，大雨點點頭：“嗯，明白了。”
凱路問：“這會怎麼樣？還咳嗽呐？”
大雨說：“媽說了‘病來如山倒，病去如抽絲’，不能一下就好。但是今天感覺比昨天好多了，雖然沒有力氣，但不像昨天那麼難受、頭疼了，咳嗽就咳嗽吧。”
凱路瞅瞅他：“嗯，好好養著吧，等吃完飯我再來，咱倆一起寫作業。”
大雨一聽有哥哥陪著，立刻開心地笑了。
凱路來到客廳，跟媽媽說兩件事情都辦好了。
熊貓媽媽問：“你給老師們拿了幾串葡萄啊？”
凱路說：“三串啊。”
熊貓媽媽笑著問他：“那夠分嗎？”
凱路撓撓頭，有些尷尬，“我以為你說的是隻給喜歡的老師，所以我就拿了三串。”
老師們都很好，但是在凱路心裡校長是他最尊重的人；於老師溫柔可親又無償地指導寶貝畫畫；漢克斯老師更不用說了，兩次救自己家人，又善良又愛幫助人，全班同學都喜歡他，更彆提自己了。可是聽媽媽這麼一說，郝爽老師性格開朗；林老師講課耐心細致又有新意；田老師雖然接觸不多，但是每天也是笑嗬嗬地忙碌著，所以說他們也很好啊，自己怎麼把他們都落下了？一時間後悔不已。
熊貓媽媽嗔怪：“真是個傻孩子，沒事沒事，哪天再拿些過去吧。”
凱路忽然想起臨走時校長送給自己的三張照片，立刻從兜裡拿出來給媽媽看。
熊貓媽媽擺開三張照片，一張是董得多駝著全家人；一張是董得多頭頂寶貝；一張是自己和胡鬨媽媽及大丫的合影。
胡鬨媽媽也湊過來跟著仔細地端詳著照片，都覺得照片照得太好了，看上去生動有趣。
凱路見媽媽高興，接著說：“校長說了，要把我們全家的那張合影給放大一張，洗完了就給我們送來。”
熊貓媽媽驚訝地抬起頭：“校長真這麼說的？校長真是太好了。”想了一下又埋怨凱路：“你說你這孩子，真是不懂事，送那麼點葡萄過去，讓校長怎麼分呐！”
凱路也很後悔，難為情地低下頭。
熊貓媽媽想了一下又說：“不要緊，寶貝好長時間沒去於老師那了，明天我帶寶貝去一趟，正好再帶些葡萄過去。”
孩子們走進來，看到照片都搶著看。看到董得多頂著寶貝那張，都覺得可樂。
大雨聽到歡笑聲也出來看是怎麼回事。
熊貓媽媽忽然想起來，“哎呀，快把照片收起來，彆讓寶貝看見了，要是她看到小董的照片就麻煩了。對了，寶貝呢？”
寶貝在外邊玩了一會兒，忽然發現院子裡沒人了，急忙進屋。進了客廳見眾人都轉頭看向自己，媽媽的神色有些慌張，似乎拿著什麼東西，好奇地問：“媽媽，吃東西啦？”
正拿照片看的絨花慌慌張張地把照片藏到身後，寶貝更奇怪了，走過去仰著頭問：“什麼東東？”
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