所謂的大課,就是將好幾個班的同學集中起來一起學習相同的課程。
騎了不遠,唐植桐發現北邊的一個胡同口加了崗哨,有些詫異,上次過來的時候還沒有呢。
“你這是個啥?筆袋?”路堅看到唐植桐手指勾著的玩意,好奇的猜測道。
這種情況有愈演愈烈之勢,尤其是從去年冬天開始……
學校這種地方,人多眼雜,唐植桐打定主意在校內儘量少用空間,所以飯是直接擺在明麵上的,反正自己帶的窩頭,耐放,沒那麼容易壞。
“嘿嘿,我愛人自己做的。我讓她再做一,明兒給你拿過來。”唐植桐將自己的文具袋遞給路堅體驗一下手感。
唐植桐沒有多事,這種情況不是一個小市民能湊上前去搭訕的,老老實實的騎過去,不敢停留圍觀。
之所以叫大教室,是因為這間教室比普通教室大,裡麵的桌凳呈階梯狀排列,保證即便是身高矮的同學坐後排也能看到老師黑板上的板書。
讓唐植桐比較意外的是,上課老師直接說自己是高兩級的師哥,由於這兩年急速擴招,學校裡缺少授課老師,由他來暫代數學課老師。
路堅等人態度比較隨意,進了大教室就躲在了教室最後一排。
都是來進修鍍金的,重點並不在於學習成績多好,哪怕不讀完全程,中途肄業,回去也是大學生身份……
兩節課下來,唐植桐感覺還成,雖然自己在學校裡學的東西都已經還給老師,但再一次拿起課本,跟著老師捋一遍,也都能聽懂。
“593班的同學,一會回一下教室,有事情要公布。”在老師宣布下課後,唐植桐趁還沒有同學離開,大聲吆喝了一句。
沒辦法不吆喝,教室大,自己班同學坐的又比較分散,女生坐在前排,其他同學三三兩兩的坐中間,像路堅六人主動選擇坐後排的非常少。
聽到唐植桐吆喝,有些其他班的同學比較詫異,抬頭看是什麼人大聲喧嘩。
唐植桐一副無所謂的模樣,都是不同班的大學生,誰認識誰?
唐植桐是在推廣會議上給乾部講過課的人,在回到3216教室後,直接站在講台上,等全班同學到齊。
一幫青澀的大學生而已,實在是小場麵,唐植桐一點都不怵。
“大家好。周老師讓我統計一下需要助學金的人數及等級。先給大家介紹一下助學金的組成及金額……”唐植桐在講台上洋洋灑灑,將昨天周老師交代的又複述了一遍。
十來塊錢不算多,但足夠養活一個大學生,畢竟四九城的普通百姓,不少都是全家四五口人靠一個勞力每月三十來塊錢工資養活。
“由於時間緊迫,我就不一一找大家談話了。有沒有同學認為自己不需要助學金?不需要的請舉手。”唐植桐話剛落音,宿舍裡的委培生就舉起了手。
為了防止有人跟風,唐植桐不得不瘋狂暗示:“我們六個都是委培生,是有工資領的,在助學金上就不占用大家名額了。請其他同學一定結合自身情況慎重考慮。無論是國家還是學院裡,對大家都非常重視,一定要珍惜這次機會。”
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