第二十一章：幻境議瀾（續篇）
東方明的話語如同石子投入靜謐湖麵，會議室瞬間被一層難以置信的漣漪所覆蓋，眾人的眼神交織成一片錯綜複雜的網，質疑與驚愕並存。
“我知這聽起來宛若天方夜譚，連我自己，若非親自涉足那片虛擬與現實交織的疆域，亦難啟齒。”東方明輕吐煙霧，語調中帶著幾分無奈與決絕。
“科學之光下，此等異象豈可容身？”一位頭頂光禿如秋日麥田的老者，以國家科技之巔的姿態質疑，他的每一道皺紋都仿佛刻寫著對未知的審慎。
“然而，宇宙浩瀚，無奇不有。據聞，此遊戲竟能析出與現世交織的奇珍，其理難測，豈非科學之極限探索？”東方明眼神閃爍，似乎在邀請眾人共赴一場思想的冒險。
“哼，若無需媒介，僅憑夢境穿梭，此乃何等荒謬？非科技所能及，亦非人力所敢想。”老科學家何教授，麵色漲紅，仿佛每一寸肌膚都在抗拒這不合邏輯的存在，他的話語中夾雜著挑戰的火花。
“嘿，我不過陳述所見所聞，何須動怒？共此疑惑之舟，我亦非全然信服。”東方明淡然一笑，試圖以平和化解劍拔弩張的氣氛。
此時，方正特派專員適時介入，以圓融之態調和：“東方縣長言之有理，何老稍安勿躁。或許，此等現象源自遙遠星辰的智慧火花，亦未可知。”
何教授聞言，冷哼一聲，卻也收斂了幾分鋒芒，會議室內的氣氛逐漸回暖。
“既如此，東方副縣長，請繼續引領我們深入這迷霧重重的領域。”方正的話語中帶著一絲鼓勵，為東方明鋪設了講述的台階。
東方明感激一笑，心中雖波瀾起伏，麵上卻已恢複雲淡風輕。他輕輕翻動手中的資料，如同揭開一層又一層的秘密麵紗：“據聞，遊戲內所現之物，分為兩脈，其一，能滋養人之精神，使人神思敏銳，超凡脫俗。”
此言一出，何教授再次麵露不屑之笑，但這一次，他未再出言反駁，仿佛在心中默默盤算著這一不可能之說的可能性。
會議室內，每個人的心中都種下了一顆名為“奇跡”的種子，它或許會在未來的某一天，破土而出，綻放出超越常識的光芒。在奇異與現實交織的邊緣，一樁超越常理的奇談悄然鋪展，其神秘莫測，令人既驚且疑，卻又難以抗拒探索的衝動。
“誠然，此等奇景，宛若夢幻泡影，難以即刻驗其真偽，更遑論以凡塵之器度測精神之域的無垠增長。其效若何，唯親身體驗者方知一二，然言之鑿鑿卻又難以名狀，仿佛雲端之霧，朦朧而不可捉摸。”東方明嘴角勾起一抹難以察覺的冷笑，轉瞬即逝，仿佛夜色中最隱秘的星辰，未及閃耀便已隱匿。
“此類軼事，屢見不鮮，吾可信手拈來百種，皆是人心之鏡，映照出錯覺斑斕。”老教授固守陳規，語氣中帶著不容置疑的堅定。
東方明話鋒一轉，眸中閃爍著異樣的光芒：“然而，若論及那第二種異象，則更是離奇莫測，它關乎知識的奧秘，直擊人心最深處的渴望。”
“嗬，又是心理作祟的把戲吧！”何教授不以為然，嘴角掛著一抹輕蔑。
“但見有人偶得‘英語精通’之秘寶，其英語水平竟能比肩英倫紳士，流暢無阻，此等奇事，若非親眼所見，誰人敢信？”東方明的話語如同投入湖麵的石子，激起層層漣漪。
“荒謬！”何教授怒不可遏，一掌拍在桌上，震得空氣都為之一顫。
方正眉頭緊鎖，追問道：“此事若僅一二例，尚可視為偶然，但藤縣之地，本非繁華之所，教育資源匱乏，何以短短數日之內，竟湧現出十數位英語八級高手？此中必有蹊蹺！”
東方明眼中閃爍著不可思議的光芒，仿佛窺見了另一個世界的門戶：“更不可思議的是，這些學子，昔日皆未涉足大學英語之門，而今卻如破繭成蝶，各學科成績飆升，甚至有人奇遇‘三星知識大全’，一夜之間，大學以下知識儘數掌握，考卷之上，滿分之姿信手拈來。此子年僅十八，其才情之橫溢，超乎想象，若非親眼見證，誰敢輕言其真？”
“你……你純屬胡編亂造！”何教授怒目圓睜，斥責之聲震耳欲聾。
東方明語氣漸沉，帶著一絲不容忽視的認真：“何教授，我此行肩負重任，非空穴來風。此等情報，乃十六位同仁日夜兼程，費儘心血搜集而來，內容之詳儘，數據之精準，幾乎無懈可擊。更何況，這已非秘密，藤縣上下，人儘皆知，無法否認。”
一時間，屋內靜寂無聲，唯有窗外風聲，似在低語，訴說著這個世界的無限可能與未知。想象一下，若你漫步於繁華街巷，隨機拉住一位路人，說不定就解鎖了隱藏的“語言大師”成就，他們輕鬆駕馭著八級英語的奧秘，對那遊戲中遍地皆是、如同塵埃般微不足道的一星道具嗤之以鼻。在這個世界裡，遊戲的疆域正以驚人的幾何速度蔓延，仿佛不久的將來，全省的學子都將以虛擬課堂為鄰，隻因那神秘遊戲已悄然成為了他們的第二學堂！
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！