與其說困住他們的是考卷，不如說他們恐懼即將到來的那場戰役。
百日誓師時的目標，還記得嗎？
看不見未來的路，還敢走下去吧？
他們終於開始用心聆聽這首歌曲。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。”
“敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。”
“敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋。”
“世人笑我我自強，不負年少。”
這歌聲就像有特殊的魔力一樣。
讓人聽著聽著就不由自主地熱血沸騰了起來。
渾身的激情與力量都被點燃。
仿佛即將化身成歌曲中的那位少年。
天不怕地不怕，敢與日月爭輝，敢和天地叫板。
永遠驕傲地抬起頭顱，挺起脊梁，成為那華夏少年的標杆！
這才是少年人該有的樣子啊！
他們忽然不約而同冒出了一個想法：不就是高考嗎？有什麼好怕的！
我一整個昂首挺胸，無所畏懼。
小小高考，拿捏拿捏！
就在他們認真聽歌的時候，幾個愛操心的班主任已經悄悄地“路過”了班級門口好幾次。
他們小心翼翼地透過窗戶觀察著教室內的學生們，生怕影響到他們。
而此時，學生們都抬著頭，臉上洋溢著一種難以言喻的神情。
那是一種久違的精氣神，本屬於學生的鮮活的力量。
他們仿佛被歌曲點燃的火焰。
看到這一幕，班主任們心中懸著的石頭終於落了下來。
正準備轉身離開，幾個班主任互相點了點頭，從對方的眼中讀到了同樣的情緒——欣慰。
看來，這首歌沒有選錯！
歌曲似乎已經為他們指引了方向。
讓那些從前讓他們徘徊不定的東西，都在這一刻明晰了起來。
“天高海闊萬裡長。”
“華夏少年義氣揚。”
“發奮圖強作棟梁。”
“不負年少！”
每個人心頭都重重一震。
學生們近乎貪婪地吸收這首歌曲給予的養分。
好一個華夏少年義氣揚！
好一個發奮圖強做棟梁！
這似乎是華夏人骨子裡流淌著的記憶，是他們刻在血液裡麵的基因。
他們永遠不會忘記自己的使命。
在完成這使命之前，他們要先完成自己的夢想！
貼在教室後的心願牆閃閃發光。
刻在牆上的勵誌字體熠熠生輝。
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