“李團長，你覺得這次演習誰能贏啊！現在就咱們兩個人，不用擔心會有第3人知道”。
一位來自於總參謀部的上校湊到李寧的旁邊，用眼神瞟了眼四周後開口問道。
“這個我可說不了，在沒到最後宣布結果的時候，天知道會不會發生什麼足以讓大局逆轉的事情。
不過紅方勝利的可能性，我目前估計也就在二成左右，如果那支快速機動的小隊能夠斬首成功，勝利率能提到二成半。
平局的話我估計是三成，至於剩下的就是藍軍在最後取得勝利的概率。
我這就是自己推斷著玩兒，沒有太多現實依據進行佐證，所以你們千萬彆當真”。
聽完李寧態度極其謙虛的判斷，對方的心理極其的不解，首先說推斷著玩兒肯定是假的，要真信了他說的話，那自己前麵的30多年就白活了。
可問題是大家都覺得紅方會取得勝利，人家斬首小隊都快突擊到藍軍總指揮部附近了，難道還能出啥意外嗎？
李寧見到對方的表情後，瞬間便猜到他在想什麼，確實，紅方取得勝利的可能性較大，可也隻是較大而已，不過他並不打算繼續說下去，反正用不了多久結果就能出。
“李寧同誌，能不能再說的更細一些？我是來自於總參謀部的陳副處長，你之前可是紅方的副總指揮呀！對於戰場的了解比我們要深得多”。
一名大校走過來小聲勸道，對於首長的請求，李寧當然是點頭答應下來，雖然此人不是他的直係領導，可擴張自己的人脈，與他人交好還是要做的。
要不然以後萬一到總參謀部工作，或者是有事求人都不好開口。
〝現在紅藍雙方指揮部的價值並不高，因為全場都是電磁乾擾，通訊在無法恢複的情況下，那就是一個普通的營區。
而紅藍雙方之所以要對這個沒有多大價值的目標發起攻擊，則是有著其他原因。
比如說斬首成功帶來的士氣價值，以及消滅對己方造成通訊嚴重乾擾的罪魁禍首：藍方的電子戰中隊，紅方的電子對抗連。
這兩支把作戰技能全部點在電子方麵的部隊，都駐紮在指揮部附近，之前藍軍突擊紅方總指揮部，其最主要的目的就是消滅電子對抗連。
隻要將它消滅，那紅方就會完全喪失通訊的能力，指揮效率瞬間倒退幾十年，甚至是回到一百年前。
而藍軍的指揮效率並沒有下降，之後通過不斷的打襲擾戰，運動戰，攻堅戰，可以很輕鬆地贏下整場演習的勝利……〞
“那你這麼說的話，藍軍不是應該要輸了嗎？紅方當初是提前把電子對抗連偷偷摸摸調走了，藍軍可沒有啊！”
又是一位被這邊動靜吸引過來的大校問道。
“這就不得不說到藍軍在各方麵的厲害與強大了，我是702團的副團長，我們團作為全軍的拳頭，還沒有配備電子對抗連。
在沒有額外配屬的情況下，隻有在師級以上演習時，能得到上麵調配下來的電子戰部隊，而且規模頂天也就是一個連。
有時還需要將它們進行集中管理使用，在普通團級單位下麵，壓根就沒有電子作戰部隊，可現在演習中的藍軍卻不一樣。
電子對抗中隊如果我沒記錯的話，應該是副營級，無論是人員規模還是裝備數量，都比紅方的要強。
更彆說藍軍肯定也留有後手了，如果不能趁著偷襲造成混亂的間隙，紅方取得決定性的優勢，否則根本就打不下來呀”！
其他幾人聽到這個結論，以及推論方法全部都不說話了，李寧的判斷核心就隻有一個，那就是藍軍可以經曆一次，兩次被偷襲所造成的損失，可紅方但凡走錯一步，就會陷入萬劫不複的境地。
如此極端的情況，即使換他們來擔任紅方的最高指揮官，也很難取得最後的勝利。
而藍軍那邊彆說派去一個指揮天才，哪怕是個隻會根據參謀給出的建議，來下決定的庸才，獲得勝利的幾率也很的大。
就像你從小學到高中十幾年間，拚命的學習，努力，最後高考獲得的成績隻達到了報考清華大學的最低分數。
而你的同學，從小到大就是吃喝玩樂，能力不強，卻能夠通過競賽的方式，進行保送，就算比賽失敗也沒關係，有一所僅次於清華的大學來兜底，簡直是想想都讓人感到窩火。
“所以鷹醬真的是不可戰勝的存在嗎”？
他們的想法李寧不知道，就算知道了也不會去解釋，勸解什麼，因為這就是赤裸裸的現實。
發生在50年代初期的那場戰爭，兔子一口炒麵一把雪，用落後的小米加步槍，硬生生的將17個堂口給打趴下，聽上去確實挺讓人振奮。
可如果兔子的裝備不那麼落後，雙方的武器代差不大，最終結果還會是如此嗎？最終隻會是個普通的停戰嗎？
答案自然是否決的，如果當時雙方的武器代差不大，估計鷹醬和棒子早就被趕下海裡喂魚了，說不準幾年後，兔子去富士山下看櫻花都不用辦護照。
問題是曆史沒有如果，“戰爭最終還是靠人”，這句話說的並沒有錯，可裝備水平提上去能大幅度得提高雙方的交換比，降低己方的傷亡，增大最終獲得勝利的可能性。
畢竟裝備也是戰爭的一部分，能在很大程度上降低指揮官所背負的的壓力。
而現在兔子正在做的，就是不斷的加強科技水平，從而提高部隊的戰鬥力，在未來群狼環繞的環境下，有著一塊屬於兔子的立足之地。
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