第828章 啟智_乘龍佳婿_线上阅读小说网 

第828章 啟智(2 / 2)

“我又不是神仙,怎麼可能什麼事都知道?”張壽睜開眼睛,衝著麵前這一大一小笑了笑,“我是因為某些師承的關係,比你們知道的東西多,見識看上去也挺廣博,但那是有限的,鄭鍈你剛剛提的這個問題,已經突破了我所學的範圍。當然,我可以給你一點參考。”

張壽坐直了身子,坦然地看著麵前兩個身份有些許不同,但脾氣卻頗有共通之處的人:“你們這次在白家村呆了很久,可曾發現,十三四歲……不,十歲以上卻目不識丁的孩子,習慣已經養成,思路已經固定,無論你們下多大的功夫授課,都是事倍功半。”

“而且,小小年紀的人,已經學會大人狡猾的那一套法門了,哪怕學習,也更多想著偷懶,如何能用最偷懶的方式,得到你們許諾的獎賞。”

“而稍微小一點,大概七八歲的孩子,接受能力稍強,無論是學習讀寫,還是學習其他的東西,隻要給一點點甜頭,他們也許真的會去用心,隻不過這份心思不能長久,因為他們本來就是性情不定。所以也許興趣過後就撂開手了。”

“而更小一點,四五歲五六歲的孩子,要麼就懵懵懂懂,渾渾噩噩,什麼都不懂,什麼都不明白,要麼就有很強的模仿和學習能力,資質好一點的,甚至比大一點的孩子背詩認字更快更好。”

張琛和四皇子不約而同地對視了一眼,心裡都覺得,張壽這是一直關心著他們這邊的進展,所以才會把情況摸得這麼清楚。

於是,這一次張琛就搶著說道:“確實是這樣沒錯,但我們這次選出來的白山山和白小水,他們其實就是一個八歲一個九歲,但都很難得地肯用心……”

“就算他們用心,也要你們先用心才行。不過,你們這一走,很多人沒辦法鞏固記憶,幾天之後學過的東西也就忘了。這也很正常,因為十歲以下孩子的記性和領悟能力,和大孩子不一樣,所謂資質,也可能和傷仲永裡的仲永一樣,很可能隨著長大而泯然眾人。”

“你們想一想,這次如果你們沒有去白家村,那些剛剛已經能夠在餞行時給我背出幾首唐詩的小孩子們,他們一輩子能聽過幾首詩,又能背得出幾首詩?而你們如果走了之後再不回來,他們現在學會的東西,多久之後就會遺忘?”

見張琛和四皇子登時麵露沉思,張壽就慢悠悠地笑了笑。

“而那些資質實在是太差,剛剛送行時就連那些簡簡單單的詩,都背得磕磕絆絆,混在人群中人雲亦雲的孩子,如果他們真的從五六歲開始就讀書寫字,你們覺得他們真能讀得好書嗎?”

“很顯然,這個答案十有八九是……不能。其實就和張琛你不喜歡讀書一樣,平民之家的孩子,哪怕你供給他最好的讀書條件,從小就讓他們讀書,也有不少人根本就讀不下去。我的一個老師曾經對我說過,天才就是百分之九十九的努力,加上百分之一的天賦。但是……”

“但是,那百分之一的天賦,卻勝過百分之九十九的努力!這世上最怕的是什麼,最怕的是比你更天才的人,卻比你更努力!所以,有些人注定再努力也隻是勞力者。”

這後兩句話,對於從來沒自認為是天才的張琛,以及從實際情況確定自己不是天才,而自家三哥才很可能是低調努力天才的四皇子而言,那可謂大不是滋味。

張壽卻仿佛沒有看到他們的異狀,優哉遊哉地往後一靠。

“而就算是天才,還有比天才更天才的。就比如每一科有幾百個人考中進士,但最後能位列宰執的人有幾個?而從古至今的那麼多宰輔,能名垂青史,縱使街頭小兒都能說得出來的又有幾個?”

“大多數人,其實就和鄭鍈你剛剛說的一樣,溫飽之後才有工作的力氣,而拚命工作隻為求一個溫飽,循環往複。而少數人不用為溫飽發愁,生來就小康、殷實甚至富庶,然而隻知道飽食終日,三代之後家道中落,乃至於子孫和求溫飽的百姓再無區彆的,卻也很多。”

“有些人有青雲之誌,卻沒有與此匹配的能耐,碌碌終身卻還憤世嫉俗。有些人有經世濟民的才能,但德行不同,所以一念可造福百姓,一念可禍害一方。再往上……”

“王朝更迭,風雲際會,有人脫穎而出,這些人裡頭,又有多少其實隻不過是出自偏遠小村,放在治世時會被評價為能力低下,一輩子碌碌無為出不了頭的?”

“所以,小村中的人缺乏眼界,缺乏引導,甚至你們為了他們辛辛苦苦一個月,他們卻可能因為一個愚魯寡婦的胡言亂語,就在旁邊幸災樂禍地看熱鬨,而不知道站出來替你們說話……這就是現實。因為他們讓兒郎跟你們讀書是為了眼前利益,而不是為了將來利益。”

“他們不覺得讀書有什麼用。原因很簡單,我朝有科舉,但科舉的題目套路,是那些買得起時文選集,天天研讀琢磨的有出路,還是村裡隻不過跟著塾師學過幾年時文,根本買不起也沒看過那些名家的文章的有出路?”

“他們出生就運氣不好,所以哪怕有號稱公平的科舉,仍然落後城裡人太遠,更不用說什麼富貴之家,書香門第。而他們也沒有什麼有眼界的父母,為了一點點小錢賣了兒女,還美其名曰為他們著想的父母,那也比比皆是!”

“顧寡婦今天是想用繼女來訛錢,所以我還能想辦法治她,但如果是親生父母要拿子女訛詐錢財,又或者把人變賣到什麼見不得人的去處,誰能管得著?”

張壽微微眯起了眼睛,隨即輕輕歎了一口氣:“所以,所謂教化,說到底,是為了讓子女能夠比父母一輩多點見識,日後能夠教導他們的子女再比他們更多點見識,如此循環往複,一代比一代強,方才能夠真正開啟民智!”

單更

(本章完)

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