起碼這可以讓硝子自由的選擇是要保持距離，還是加入他們。
夏油傑之所以會坐在銀時旁邊，隻是覺得，比起相當任性且跳脫的五條悟，銀時起碼還有會看看氣氛的時候。
夏油傑也是想要有喘息空閒的。
就算這樣，夏油傑也是抱著類似於要給兩個問題兒童當監護人（媽）的沉重心情坐過來的。
朋友不是在某一天開始當上了朋友的。
就像是媽也是在不知不覺間就當上了的。
要責怪的話就隻能去責怪夏油傑心裡過高的責任感了，他新的兩個責任就在旁邊吵吵鬨鬨。
從一開始的推桌子，逐漸演變成了本人在掐架，一直吵到了夜蛾過來上課。
座位被迫的定下來了。
夏油傑鬆了一口氣。
進來的夜蛾其實也鬆了一口氣。
單獨一個女生，以及紮堆的男子組。很正常，甚至讓夜蛾覺得他們關係處的還挺好的。
咒術高專的知識性教學包括咒術界的知識，以及一般文化知識。
文化知識自然會有專門的教師負責，夜蛾單純從咒術界的常識問題進行切入。麵麵俱到的包括各種潛在的條例、規則，再到咒術師應該儘到的義務，以及享有的權利。
等級的劃分，評定的標準，再到咒力、咒術和咒式，詛咒、詛咒師、受肉以及咒物。夜蛾講課的方式和外表的硬朗形成了鮮明的反差，幾乎要把知識都揉碎了塞進學生的腦子裡。
夏油傑聽得受益匪淺。
他在入學之前隻是粗略了了解了大概的內容。然後就因為自己的遠大理想而爽快的答應了進入咒術高專學習。
聽過這節課才算是將不甚清楚的內容也了解透徹了。
“在出任務的時候一定要記得放帳，或者要求輔助監督放帳。”
“那又有什麼意義呢？”
夏油傑提問。
夜蛾看向他。
這個問題並不是在反問是不是沒有意義，而是單純的希望得到放帳很重要，這件事情背後的原因。
“咒靈源自於普通人的負麵情緒所放出的咒力，當然理論上越是強烈的情緒就越是容易催生出巨大的能量，隻是恨意往往比愛意要更加深刻。所以實際中負麵情緒滋生出咒靈的情況占了絕大部分。”
“即使他們看不到咒靈和咒術，可是在祓除咒靈的過程中如果導致了建築物或者環境的改變，依然會導致普通人陷入恐慌。”
“這份恐慌就有可能演變成更棘手的咒靈。所以放帳既是咒術師對普通人的保護，同時也是為了保護咒術師自身，儘量減少強大咒靈出現的概率。”
雖然在咒術界的平衡被打破的如今，咒術師們也隻能勉強的和實力越發強大的咒靈們維持在一個勉強可以應對的狀態上。
夏油傑並不清楚這一點，他若有所思但是也讚同的點了點頭。
聽了一大堆常識，已經無聊透頂的五條悟像是拉伸一樣伸長了手臂：“那不就是大道理嘛，明明是強者但還要一味地考慮普通人的心情，說到底就算他們害怕什麼的，誕生的咒靈也就隻有那種程度吧。”
根本沒什麼可大驚小怪的。
有那種擔心普通人害怕的功夫，還不如多祓除幾隻咒靈來的實際吧。
銀時趴在座位上，在教科書裡麵夾著ju咒回：在詛咒中心呼喚愛的怪物天悅更新速度全網最快。