注意：
因分卷中的更新混雜，請孩子們在閱讀更新文章時及時查看分卷和章節的已讀情況，根據喜好進行不同番外篇更新的跳轉，遇雷避讓。
截止到本章節更新時，觀影主題番外已經定位為原著向。
更新位置問題，混在番外中和開新書/新卷平票了……（戲劇化）
故而，以段評中相對傾斜的“方案一（混在番外中更新）”作為最終決定。
第六卷主題更為：cb向＋觀影番外。
所以：看清！章節名稱！是！非常！重要的！
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閱前提示：
128悟（原作）和高專悟（本作）性格上會有差異，即便對劇情的解讀不一致，他們的理解也都是正確的；
2同理，教主傑（原作）和高專傑（本作）在處事風格上是有差異的，但在悟身邊的傑和常規的教主傑也是有差異的，這個完全看具體環境；
3依舊同理，硝子、甚爾、七海，除卻少年時代的灰原和開始就是長輩的夜蛾以外，另外幾個人物都是在原作裡獨自成長的大人，他們比本作的“他們”更加成熟、冷靜，也更孤獨、扭曲，對絕大多數事物有防備心和猜忌心，但也同樣，有著不同於孩子們的包容度。
另外，正如前章所說。
本人是，第一次，寫觀影體。
劇情上的把控、環節的選擇，可能就全憑感覺了。
你們湊合看吧。
————以下正文————
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【提問：平行世界是否存在？】
“……哈？要是存在那種東西，我的六眼怎麼可能察覺不到。”
【提問：重新開始的無記憶輪回，具備自我拯救的可能嗎？】
“……不會，無論重複多少次，我都會做出同樣的選擇。”
【提問：與原故事不同的他者存在，可否將既定結局篡改？】
“……嗬嗬，誰知道呢？但至少會有不同的走向吧。”
【提問：強者會被保護嗎？】
“……這是猴子死亡前的最後幻想？”
【提問：弱者是無力的嗎？】
“……強弱的劃分本就是世間偏見。”
【提問：守護是長者的責任嗎？】
“……當然。”
【提問：已知死者無悔，問：來路可悔？】
“……嗚哇！好犀利！！那可能、嗯，還是有一點後悔的！畢竟我做的還不夠好嘛！！”
……
【檢測到被選定乘客最終渴求：更強（979）；確認拯救主題：過剛易折；正在查詢對應時間線。】
【主題選定：琉璃。】
【正在進行數據加載——】