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郭靖初見江南七怪，場麵不太愉悅，應該說找到了郭靖，江南七怪是很歡快愉悅的，可是郭靖無法完成對接，大大的拉下了愉悅指數，江南七怪大多數覺得他笨，都不想教了。
按照通行版的說法，郭靖到了四歲還不會說話，他是笨。
但到了連載版，郭靖生出來就相貌清秀，而且聰明得很。
連載版有連載版的好處，看看大人世界是怎麼運行的。小郭靖明明很聰明，可怎麼江南七怪都說他笨呢？
小孩子是這樣的，本來不笨的，可說的人多了，不笨也變笨了。
那麼設想一下，要如何才能讓江南七怪看到事實呢？不可否認，江南七怪再言之鑿鑿，說的也不是事實，更多還是情緒。
分得清情緒和事實，那就是成熟了。在發達國家，小學三年級，要解決的問題就是分清情緒和事實。
既然是情緒，那麼看看當郭靖不接盤時，江南七怪是什麼情緒，焦急！
他們想到的是，對方什麼都不懂，那麼和長春真人的賭約肯定輸了，他們自己的失落感加到了小郭靖的身上。
其實小郭靖也不算錯，他是怎麼樣就是怎麼樣，沒有假。小孩子也就是這樣，這是狀態，也是自然現象，跟對錯有什麼關係？
如果郭靖也像拖雷一樣，對跟他們學功夫很感興趣，那麼情形不同了。看看江南七怪對拖雷，哪裡說過一個笨字？
當然他們也不想想，假如郭靖真的笨，怎麼可能跟拖雷在一起呢？
也就是說江南七怪沒有在郭靖身上得到自我滿足感，那麼自然要讓郭靖也損失點什麼，所以說他笨。
有意思就有意思在這裡，江南七怪說的是郭靖，可是跟郭靖關係不大，郭靖也懵懵懂懂，聽了就當風吹過。
難怪富爸爸說過，人家怎麼說我，跟我關係不大。
不錯，人家表達情緒，跟真實的他又有什麼關係？
那麼郭靖需要學習的是什麼呢？彆以為是武功，情緒和事實都分不清楚，還能指望武功高到哪裡去？
可是郭靖要學的是向上管理的本事。其實這個本事從小就要有意識，彆以為分數才是重要的，要是對環境，對老師沒有喜歡之心，看著就排斥，那麼也彆指望分數會好到哪裡去。