我在楊教授旁邊的地上坐了下來，好像完全不在乎沒有座位。
楊教授看著我笑了笑，隨後給我倒了杯茶，又端起自己那杯喝了起來：“知道‘電車難題’吧？”
我點點頭：“一條鐵軌上綁了五個人，有一輛電車向他們駛去，隻要扳動道閘杆，就可以讓電車駛向另一條軌道，但那裡也綁著一個人。”
“記得挺清楚。”楊教授笑了笑，轉頭用一種審視的目光看著我：“你會怎麼做？”
“我不知道。”
我不假思索的實話回道：“救五個人，我會因為謀殺觸犯法律；救一個人，我會因為‘不作為’害死了五個人，而受到道德上的譴責——所以才叫做‘難題’。”
“我收回之前的話。”
沈衛平喝著茶冷笑起來：“你沒那麼聰明，連這麼簡單的數學題都算不清楚。”
楊教授笑了笑沒說話，這個反應明顯是想看我如何應對。
於是我也沒客氣，起身給沈衛平續了杯茶：“沈教授是吧？您這麼擅長數學，那我來為這道題加幾個條件？”
“什麼條件？”
“假設——一條軌道上綁了1000名孕婦，而另一條軌道上，綁著1004名幼兒園的孩子，同樣的四人之差，您會怎麼選？”
沈衛平的臉色難看起來：“孕、孕婦怎麼能算是一個人？”
“所以您選擇犧牲1004名幼兒園的孩子？”
我似笑非笑的看著沈衛平鼓起了掌：“您果然擅長數學啊！”
“你……”
沈衛平漲紅著臉想說什麼，看到楊教授擺手又坐了回去。
“咱們言歸正傳——”
楊教授又看向我：“如果兩條鐵軌上都是普通人，在不涉及法律和道德的前提下，你會怎麼選？”
我垂下眼睛思索片刻：“我選不出來，但您添加的條件，似乎想讓我救五個人。”
“這是一個概率問題，活下來的人越多，發展出的可能性就越多……這個道理你明白吧？”
楊教授沒有直接回答，可是他的話卻讓我心頭一跳。
“什麼可能性？”
我儘量想裝出平穩的語氣，但很明顯我失敗了，就連我自己都能聽出我聲音中的顫抖。
楊教授用一種很奇怪的眼神打量著我，沈衛平也朝我投來審視的目光。
房間裡的氣氛陡然凝重起來，這個變化讓我確定了我的猜想——楊教授他們在做的研究，是為了解決某個暫時沒有辦法、隻能將希望寄托於未來的事情。
【大災難】。