“何況，錦上添花，哪比得上雪中送炭。”
他瞟了窗外一眼，前方的高樓大廈越來越近，原本臉上凶悍也在此刻消散，變得平和。
黑星會的二把手張了張嘴，最終還是沒有把話說出來。
馬赫拉市，貧民窟；
陳轍盯著黑星會的車輛運去，轉身回了教室。
略顯黯淡的室內，還有幾個少年沒走，略顯青澀的臉上，一雙眼睛卻如火如炬，低聲商量著什麼。
聽到門口動靜，看到陳轍走進來，立刻鬆了一口氣，齊刷刷的圍了上去。
“老大，那些家夥沒有為難你吧！”寸頭的瘦削少年，性子最急。
“為難倒是沒有為難，隻是我們恐怕有麻煩了。”陳轍皺眉，懶得繼續糾正學生的稱呼錯誤。
把事情的來龍去脈，大致講了一遍。
教室裡的幾個學生聽完後，麵麵相覷，有種遭了無妄之災又無處發泄的憋屈感。
“大搜查，因為之前那個巨人嗎？”有人驚愕。
“這不顯而易見的事情，說不準那個巨人就是哪個世家生物實驗裡逃出來的實驗體，自然著急忙慌的要把人找回去。”有人惡意猜測。
“如果是那樣，不應該秘密尋找嗎，怎麼會大張旗鼓。”有人反駁。
“我們現在應該怎麼辦。”有人嗚呼哀歎。
陳轍聽著少年們七嘴八舌的討論，也沒什麼好辦法：“暫時隻能走一步看一步！”
其實他對外教授的知識，除了少部分是購買教材自學，相當一部分都是自行觀察、研究、推導得出的。
但泛亞聯邦的知識產權局可不講這些。
就算你是在沒有任何幫助的情況下，想到了其他方法，推導出了同樣的結論，但人家已經注冊了版權，受到法律保護；
其他人該交的錢，一分都不能少；
頂多把新的證明方法申請一個產權保護，或許會有冤大頭給錢。
不繳費、沒有合法資格證書的私下授課，哪怕是家庭成員之間的教學，理論上也屬於違法行為。
“你們先回去吧，通知大家，這段時間把家裡的筆記什麼的收好、藏好或者燒了，其他的，等我消息。”
“老大，那你自己小心。”教室內的學生擔心的看向陳轍。
“放心吧，我這邊不會出事。”陳轍揮了揮手，讓教室裡的學生自行返回；
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