“有呀，丘祖祖今天給我講了一個運動員和烏龜的故事。”
運動員和烏龜！？
萬向在大腦裡搜尋，好像自己沒有聽說過類似的故事，隻聽過龜兔賽跑的故事。
“能講給我聽嗎？”
萬向將萬星雨抱到自己的腿上，然後饒有興致的說道。
萬星雨稍稍想了想開口道“丘祖祖說在古代有一個運動員，去追趕在他前麵的烏龜，可是這個運動員卻怎麼也追不上”
阿基裡斯與烏龜！芝諾悖論！
萬向咽了咽口水有些驚訝。
頓時想起了這個運動員和烏龜的故事。
運動員的名字其實叫阿基裡斯。
這是哲學家芝諾和他的老師巴門尼德，在公元前為了運用邏輯論證來證明觀念正確，而提出的一個悖論。
萬向沒有打斷萬星雨讓她繼續把故事完整講完。
“運動員為了公平，讓跑的慢的烏龜先領先一段距離，然後運動員再去追趕，但是運動員到達烏龜起跑位置時，烏龜已經向前爬了一段距離運動員到達烏龜先前的位置時，烏龜又向前跑了一段所以”萬星雨講到這停了下來。
“所以什麼？”
萬向不覺得一個3歲半的孩童能理解這個悖論。
萬星雨又說道“所以丘祖祖問是不是運動員就永遠追不上烏龜了呢？”
“你怎麼回答呢？”
萬星雨搖搖頭“我不知道。”
萬向不自覺的鬆了口氣，因為這種悖論成年人也很難理解。
“丘祖祖告訴我下次會教我用微積分找到答案。”
“微積分！斯”
萬向有些頭皮發麻，要知道他接觸微積分還是在初中為了參加奧數比賽自學的。
“沒事啊，星雨，實在搞不懂也彆勉強。”萬向連忙安慰道。
正當萬向放下萬星雨，準備結束話題帶她洗漱睡覺時。
萬星雨卻突然思索著說道“爸爸，我覺得應該有另外一個地方，能看到烏龜被運動員超過的過程。”
“什麼意思！？”萬向回頭問道。
萬星雨小手努力比劃著，想要表達，但又不知道該怎麼表達。
就這麼咿呀噎著“就是就是”
萬向單膝點地，擒住萬星雨的雙肩，安撫“彆急彆急，慢慢說。”
“一個童話世界。”萬星雨終於勉強說出她想表達了。
“什麼樣的通話世界？”萬向又問。
萬星雨又咿呀噎著難以表達。