她需要快速的從一線教師，轉到管理層，那就必須有足夠的班主任經驗。
要擔任班主任，必須有豐富的履曆，吉娜身為劍橋大學畢業生，有信心自己一定能被校長選定為班主任。
可惜，最後校長卻選了一個要啥，啥都沒有的喬安當班主任，嫉妒的種子，就在那一刻深埋了。
“喬老師，今天迎接新生好累啊，待會兒的家長會，你打算講點什麼？”
吉娜在安排好學生之後，來到辦公室，朝忙碌著做資料的喬安問道。
“就講一講，我的教學理念。”
喬安冷冷淡淡的回道。
她骨子裡，透著一種冷漠薄涼，導致她和學校的其他老師，有著天然的隔閡，即便她已經在學校任職半年了，依舊連一個親近的同事也沒有。
當然，沒有親近的同事，也不能全怪她一個人，大家都和吉娜一樣，覺得喬安德不配位，根本沒資格來這所小學任教。
“吉娜，你才新來的，你不知道，我們的喬老師人家可厲害了，隻是一個高中學曆而已，現在已經是我們學校炙手可熱的優秀老師了，這真是讓我們這些名校研究生畢業的小嘍囉很是慚愧呢！”
另一個班的班主任吳老師坐在喬安的背後，看向吉娜，陰陽怪氣的說道。
她這個話頭一打開，其他老師也加入進來。
“嗨，你們懂什麼呀，學曆不重要，重要的是教學方法，可能我們喬老師的教學方法很厲害呢？”
“教學方法這麼厲害，怎麼她帶的班級，語文成績一直倒數第一？要我看啊，相比起學曆，喬老師的教學方法才是真的有問題，該好好琢磨一下了，不然拉低了我們學校整體水平，我們這些老師也會跟著遭殃的！”